简介：摘要：中医妇科学是一门非常复杂的学科，所涉及的病种有很多，如何提升中医妇科教学水平是当前社会各界非常关注的问题，对于该类学科的教学，应该以课程的特性、教学内容、教学目标为前提，运用多元化的教学模式有效开展教学。

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简介：摘要：目的 观察中医辩证在治疗急诊眩晕患者的临床效果。方法 以66例于2021年1月至6月来我院治疗急诊眩晕的患者作为实验对象，根据入院时间随机均匀分成对照组和观察组，分别给予常规治疗和中医辩证治疗，比较两组患者临床治疗效果以及不同症状消失时间。结果 观察组患者治疗有效率为100%显著高于对照组的78.78%，差异符合统计学原理（χ2=7.83；P＜0.05）；实验组患者各项症状恢复时间短于对照组，差异符合统计学原理（P＜0.05）。结论 给予急诊眩晕患者中医辩证治疗，治疗目的和方法更具针对性，患者恢复效果极佳，各项症状缓解时间明显缩短，值得推广。

简介：【摘要】目的 针对中医急诊辩证论治疗眩晕的临床效果与价值进行分析探讨。方法：本研究开始时间为2021年9月份到下一年的9月为结束时间。入选实验样本均为我院诊疗的98例眩晕症患者，按照具体操作的不同将其均分为两组，一组49例采取（西药传统治疗）二组49例采取（中医急诊辩证论治疗）。后比对结局差异。结果：二组方患者在治疗总有效率上明显胜出于一组方，P

简介：【摘要】目的 针对中医急诊辩证论治疗眩晕的临床效果与价值进行分析探讨。方法：本研究开始时间为2021年9月份到下一年的9月为结束时间。入选实验样本均为我院诊疗的98例眩晕症患者，按照具体操作的不同将其均分为两组，一组49例采取（西药传统治疗）二组49例采取（中医急诊辩证论治疗）。后比对结局差异。结果：二组方患者在治疗总有效率上明显胜出于一组方，P

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简介：摘要：中医妇科学是一门非常复杂的学科，所涉及的病种有很多，如何提升中医妇科教学水平是当前社会各界非常关注的问题，对于该类学科的教学，应该以课程的特性、教学内容、教学目标为前提，运用多元化的教学模式有效开展教学。

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