简介：摘要：目的：利用倾向指数，探究体育成绩和实验操作能力之间的正相关性。近几年，随着时代的发展，对医学生试验操作能力提出了越来越高的要求，在医学教育中，实验操作能力是一项必须掌握的技能，是一项基础技能，它既要求了医学基础知识的掌握，也标志着理论知识和应用方面的结合，因此，医用实验是学生从医学理论学习模式向医学临床学习模式转化的桥梁。 目前。国内医学院校已经提出“基础厚、知识宽、 能力强、素质高”的培养目标， 为了实现这一目 标，各个高校都在不同程度地加强了实验课程，以加强学生基本技能的训练和综合 运用能力的培养，提高学生的综合素质。

简介：【摘要】目的 :探讨分析手术室专业核心能力的具体培训模式。 方法:我院开展手术室专业能力培训，以《专业护士核心能力建设指南》文件为培训指导，对我院手术室护士实施个性化护理培训。培训结束后，与医院前期常规培训护士的培训结果进行回顾性分析，分析两种培训模式下护士考核成绩与医护人员的满意度。结果 : 采取手术室专业能力培训后的护士，其手术配合能力、应变能力与综合素质都高于传统培训模式，并且手术室专业能力培训前后手术室医生对护理人员的工作满意度明显提高，医院患者对护理人员的护理满意度也显著提升（ P﹤0.05）。 结论: 对医院护士采取手术室专业能力培训，通过分组分层培训，护士的手术室临床护理能力与综合素养都得到显著提升，因此，手术室专业能力培训模式值得广泛应用于临床。

简介：摘要目的关于护士长风险管理能力现状和影响因素的调查分析。方法本研究调查时间为2017年1月到2018年6月，采用自制的调查问卷对于我市8家综合医院的300名护士长进行调查，并且对于调查结果进行分析。结果护士长的风险管理能力综合评分为（83.5±10.5）分；对于护士长风险管理能力产生影响的因素，主要包括护士长的年龄、工作经验、工作年限、学历水平、职称级别、继续教育情况等，经过多重线性回归得出，护士长的工作年限、学历水平、继续教育情况等是对护士长风险管理产生影响的主要因素，为正相关。结论当前医院的护士长风险管理能力还有待于提升，所以医院需强化对护士长风险管理能力的培训工作，促使其能够为医院和患者提供更好的服务。

简介：目的探索碱性成纤维细胞生长因子(bFGF)对人骨髓间充质干细胞(hBMSCs)增殖和成软骨能力的影响,并确定适用于hBMSCs体外软骨构建的细胞代次。方法获取hBMSCs,分别用DMEM和DMEM+bFGF培养基进行培养。两组细胞均传代至第4代,比较两组各代次hBMSCs的形态变化、细胞得率;取第3代细胞,用pellet法体外成软骨诱导培养3周,观察两组pellet大体观并进行Ⅱ型胶原染色。在上述实验基础上,取hBMSCs用DMEM+bFGF培养基进行培养,1∶3传代培养至第8代,观察各代次细胞的形态变化;对各代次pellet体外成软骨诱导培养3周后,行大体观察并进行Ⅱ型胶原染色。结果DMEM+bFGF培养体系下的细胞形态、细胞得率及成软骨能力等方面均优于DMEM组。DMEM+bFGF培养体系下,按照1∶3传代的细胞传至第6代仍能维持较好的细胞形态;第1~4代细胞均表达软骨特异性细胞外基质Ⅱ型胶原,第5及后续代次的细胞成软骨能力较差。结论bFGF可明显促进hBMSCs增殖,并可更好地维持hBMSCs的成软骨能力,在该培养体系下的第1~4代细胞适用于体外软骨构建。

简介：目的观察以强调日常生活自理的意义与活动完成方式的指导为中心内容的康复宣教对偏瘫患者日常生活能力的影响。方法共对58例因中风后偏瘫在江苏省人民医院康复科门诊接受康复训练的患者进行康复宣教，并分别于宣教前1d和宣教后一个星期，对病人进行Barthel指数的评定。结果患者Barthel指数评定积分由宣教前的（56．12±21．54）分提高至（65．34±20．69）分，增加值为（9．22±8．68）分，经统计学比较有极显著性差异（P值〈0．001）。结论康复宣教可明显提高病人的日常生括自理能力，且因其省时、花费少而深受患者及其家属的欢迎，值得在神经内科病房或临床康复治疗工作中大力推广。

简介：摘要实践证明，在基层卫生监督工作中个人综合素质能力十分重要，它关系到日常执法工作和日常生活活动。我们研究认为，人的综合素质主要表现在两个方面即内部素质的养成和外部行为素质的体现。当然，还有更多的理论。在这里内部主要是指加强个人执法道德修养，外部则是指强化正规的执法行为调控与规范，使执法行为更为公平、合理，通过实践活动与内外兼修提升综合执法能力，从而更好为卫生监督事业作出新贡献。

简介：目的调查医学生人际沟通能力的现状，为开展医学生人文素质教育提供有针对性、可操作性强的对策。方法采用自行设计的医学生人际沟通能力现状调查问卷，对华西临床医学院临床医学专业的570名在校生进行分层抽样调查。结果共发放问卷570份，收回548份，有效问卷548份。城市生源地和外向型性格的医学生沟通能力更强。结论①医学生在人际沟通中存在一定优势，也有很多不足；②学习人际沟通基础理论知识，掌握人际沟通的基本技能，为今后建立和谐医患关系打下基础已成为医学生的共识；③开展人文素质教育，提高医学生人文修养是高等医学教育改革的热点；④医学院校开展人文素质教育需要整合校内外资源，与专业教育、德育教育、校园文化建设有机结合。

简介：摘要：见习外科学生的 CT阅片能力是外科见习学生的一个短板。 CT学习对外科疾病的认识很有帮助。可以从以下几点迅速提高见习学生的 CT阅片能力。一 .讲解正常 CT结论二 .分析异常 CT基本规律三 .先阅读结论 ,再找阳性发现。四 .先示教典型的 CT片子给学生看。

简介：摘要：现阶段，为了更好的针对重大疫情以及公共卫生安全事件提高其防控能力，作为各个地区的相关部门以及领导人员都应该积极的相应号召，公共卫生安全事件就是命令，而防控就是责任，但就目前而言在公共卫生应急防控能力上面依旧存在着不足，不管是物资缺少还是防控人员专业知识有限，都会影响到公共卫生应急防控能力的提高。为此本文针对全面提升公共卫生应急防控能力的路径进行探析，最终提出有效的解决措施。

简介：

简介：[摘要]目的:对结肠造口患者造口护理能力及其影响因素分析，从而帮助患者提高生活质量提供选择。方法:选取2022年6月-2023年3月期结果：对患者的性别、职业类型、造口接受能力、家庭收入、护理效能、每日护理时间、便秘、都是影响造口护理能力因素，针对这些影响因素以及患者的一些情况，可以给予一定程度的干预，能有效提高患者对结直肠造口护理能力。本研究采用自制的量表对于患者的干预前、后的生活质量评分为（75.45±6.67）分，（93.05±2.56）分，有统计学意义（p<0.05）。结论：间，于本院就诊治疗的结肠造口患者108例作为此次本次研究对象。对临床资料进行回顾性分析。护理干预对结肠造口患者造口能有效调节病人出院时及出院的生活质量及自我护理能力。

简介：摘要：本文在明确了解县级医院危重患者救治能力建设重要性的基础上，从提升医护人员技能、完善设备设施、加强团队合作、开展信息化建设、加大科研力度等层面入手，对县级医院危重患者救治能力建设的途径展开系统论述，为进一步提高县级医院综合救治能力提供有益参考。

简介：摘要：素质教育为近些年来我国一项重要的教育思想和目的，在临床医学教育中也要贯彻这一思想，使得临床理论知识与临床理论充分结合，临床思维能力培养是医学生素质教育的核心，对医学生临床思维能力培养加强，对其逻辑思维进展强化训练，以此促进临床思维才能提升，是医学生综合素质提升的关键。本研究以临床医学生临床思维能力培养为分析主题，分析内容报道如下。

简介：

简介：【摘要】目的：探讨家庭康复护理对脑卒中患者家庭护理者的影响价值。方法：选取时间：2019年1月-2020年12月；研究对象：脑卒中家庭护理者；总数：64例；分组方式：随机信封法；组别：参照组、观察组；组别例数：各32例；护理方式：常规护理、家庭康复护理；比较项目：护理能力评分、护理满意度。结果：观察组患者护理满意度更高，护理者护理能力评分更高，两组差异具有统计学意义，P

简介：摘要：目的 调查肿瘤患者PICC留置期间自我护理能力，对其影响因素进行分析。方法 选择本院在2020年2月至2022年2月期间收治的97例肿瘤患者，在PICC留置期间通过各类问卷，调查患者自我护理能力，基于不同患者的基本情况，分析其影响因素。结果 患者性别、居住地、月收入、文化程度、置管次数、导管留置时间、并发症、化疗疗程和肿瘤分期等，均为影响患者自我护理能力评分的重要因素，组间对比，差异显著（P＜0.05）。结论 临床应结合影响患者自护能力的多种因素，针对性进行治疗和护理，以全面提高患者康复质量。

简介：［摘要］目的:分析品管圈在提高手术室护士急诊手术配合能力中的意义。方法:择取2019年1月～2020年3月收治的1505例急诊手术患者作为对照组，2020年4月～2021年6月收治的1762例急诊手术患者作为研究组，对照组患者实施常规手术室护理，研究组患者实施品管圈活动，两组患者均由24名护士开展手术室配合护理工作。结果:从护士急救能力来看，研究组护士医护沟通评分、急救操作技能评分、急救理论知识掌握程度评分均明显高于对照组护士，差异有统计学意义(P＜0.05)。研究组物品准备时间、人员到位时间、手术开台时间少于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)。患者护理满意度研究组高于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)。结论:在急诊手术室中实施品管圈活动，不仅可以使护士急救能力得到提升，同时也可以缩短物品准备时间、人员到位时间、手术开台时间，使患者更加满意临床护理服务。

简介：摘要：目的 对手术室护士的风险认知和预警能力现状进行调查，并进行具体影响风险预警能力因素的分信息工作，确保能够推动手术室护士风险预警能力水平的提升。方法 采取抽样方式对42名手术室护士的风险认识和预警能力现状展开了调查，并对气风险预警能力的影响因素展开了分析。结果 手术室中护士的风险认识总分为（81.56±4.35）分，风险预警能力分数为（115.21±2.49）份。分析显示，手术室护士的风险预警能力主要受到职称、手术室类型、职务、手术室工作年限等因素的影响，是手术室护士风险预警能力重要的预测因素。结论 在手术室中护士的风险认知和预警能力有待提升，性别、护龄已经是否参加过相关培训，对护士风险预警能力具有重要的预测作用。

简介：【摘要】目的 探究在老年老年脑梗死患者给予早期康复护理对患者生活能力的影响。方法 选取2021年4月~2022年4月本院收治的52例老年脑梗死患者，采取随机分组法将其分为观察组与常规组，每组患者26例。常规组患者给予常规护理，观察组患者给予早期康复护理干预，对比两组患者护理后的自理能力能力评分。结果 与常规组相比，观察组患者的自理能力评分更高，差异明显，有统计学意义（P＜0.05）。结论 给予老年老年脑梗死患者早期康复护理干预，能够有效恢复患者的神经功能，使得患者的生活能力得到提升，从而改善患者的生活质量，优化患者预后。

简介：摘要：目的 对手术室护士的风险认知和预警能力现状进行调查，并进行具体影响风险预警能力因素的分信息工作，确保能够推动手术室护士风险预警能力水平的提升。方法 采取抽样方式对42名手术室护士的风险认识和预警能力现状展开了调查，并对气风险预警能力的影响因素展开了分析。结果 手术室中护士的风险认识总分为（81.56±4.35）分，风险预警能力分数为（115.21±2.49）份。分析显示，手术室护士的风险预警能力主要受到职称、手术室类型、职务、手术室工作年限等因素的影响，是手术室护士风险预警能力重要的预测因素。结论 在手术室中护士的风险认知和预警能力有待提升，性别、护龄已经是否参加过相关培训，对护士风险预警能力具有重要的预测作用。