简介:作为高校培养创新型人才的重要举措,大学生科技创新活动已纳入诸多高校日常工作,并初见成效。但总体来看,我国大学生科技创新活动运作模式都缺乏规范性。基于山东大学威海分校的实证研究,提出以提升学生创新能力为目标,搭建大学生科技创新活动平台,构建互动共赢的大学生科技创新活动"四结合"模式,在实践中不断提升大学生科技创新活动的效果。
简介:2004年农民科技教育培训中心和农业广播电视学校工作的指导思想是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习和贯彻《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》、《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》、《中共中央国务院关于促进农民增加收入若干政策的意见》精神,根据
简介:
简介:《时代的精神状况》是雅斯贝尔斯针对现代人的精神危机而进行论述的哲学著作.在本书中,雅斯贝尔斯对现时代作了冷静客观的评价,并阐发现代技术理性对人类精神危机产生的影响:一方面它极大地丰富了人类的物质生活;另一方面又造成了人类精神的匮乏.雅斯贝尔斯的分析对我们在科技时代下寻求真的自我深有启发.
简介:用南京市的实证数据分析了民营科技企业创业人员与技术人员内部不同群体政治参与的差异,提出了从四个方面着手扩大民营科技企业创业人员与技术人员阶层政治参与的建议。
简介:民办高职院校学生的心理健康教育是一个常谈常新的议题。本文论述了昆山登云科技职业学院专班学生存在的心理问题以及产生的原因,并提出全方位实施心理健康教育工作的策略。
简介:2010年10月26日,受教育部科学技术司委托,由中国高校科技期刊研究会组织的第三届“中国高校精品·优秀·特色科技期刊奖”评比活动揭晓,我院学报从全国高校近500种科技期刊中脱颖而出,被评为“中国高校优秀科技期刊”。
简介:培养学生的创新素质已成为现今高校人才培养的主要任务,尤其是对于开设相对较早的园艺专业,更应打破陈规,改革创新,为社会培养具有创新精神的应用型人才。文章从教学创新、提高教师素质、加强实践三方面论述了园艺专业人才培养的途径。其中,教学创新是创新人才培养的基础,具备创新素质的教师是创新人才的关键,实践是创新人才培养的精髓。
简介:2008年9月,教育部科技司开展了'第二届中国高校精品.优秀.特色科技期刊'评比。近日,评选结果揭晓,《深圳职业技术学院学报》荣获'第二届中国高校优秀科技期刊奖'。
简介:结合南京市“十二五”文化产业发展规划,分析金陵科技学院建筑规划设计类学科专业融入南京文化产业的必要性,以及对接南京文化产业的具体领域。依托金陵科技学院建筑规划设计类学科专业的优势基础,提出建筑规划设计类学科专业融入南京文化产业发展规划的对策性建议,使学科专业的建设更加适合南京文化产业发展的需要。
简介:自主创新是获得自主知识产权的主要方式,培养和造就一大批掌握现代科技知识并具有创新能力的科技创新人才是社会经济发展和文明进步的关键。通过对科技创新与自主知识产权关系的研究,认为应从营造创新环境、改革教育机制和提高教师素质等几个方面提升中国自主知识产权科技创新能力,只有这样高校才能更好地培养出创新型人才。
简介:高职专业群具有学科基础相关和职业领域相近的共同特征.专业群建设要把握好课程的共享性、基地的互用性、师资的兼容性、文化的融合性.杭州科技职业技术学院旅游专业群开展了强调共性,构建共享型课程平台;资源互用,建立旅游综合实训基地;突出兼容,加强"双师"队伍建设;文化融合,拓宽校外基地功能的实践探索,以期为提高旅游类专门人才的培养质量,增强为旅游业发展的服务能力做出贡献.
简介:阐述了高职毕业生就业满意度的内涵,分析了南通科技职业学院毕业生就业满意度的现状和不高的原因,介绍了该校近三年来加强就业工作的主要措施,提出学校应通过建立社会人才需求预测预警系统;进一步优化人才培养方案;以服务为导向,建设好就业指导信息化平台;加大培育力度,加强就业指导教师队伍建设等措施来提高高职毕业生的就业满意度。
简介:《公民道德建设实施纲要》颁布后,高校普遍积极宣传、贯彻,取得了显著绩效。总体看来,大学生社会公德意识状况的主流是健康、积极、向上的。但是,也暴露出一些问题。本文通过对西北农林科技大学约1460名在校农科大学生社会公德意识的调查,指出了当代大学生社会公德意识淡漠的现象:文明意识淡化、自我意识过强、爱护公物意识浅薄及纪律意识淡薄。分析了其原因:家庭教育的错位、学校教育的缺失及社会的影响。提出了其对策:营造环境,制定制度,创建家庭、学校及社会“三位一体”的逆向式教育体系,加强实践教育的理念。
简介:分析新建本科院校在创新创业型人才培养方面存在的主要问题,结合金陵科技学院教育教学实践,提出创新创业型人才培养路径,包括:营造学校创新创业教育氛围;打造创新创业人才培养平台;推进创新创业教育教学改革;提升师资队伍建设水平;完善教学管理服务评价体系。
简介:针对青岛科技大学100名学生开展了网络社交行为调查,分析了当代大学生网络社交行为的主要特点,并提出了通过加强大学生网络社交行为特征与规律的研究,构建网络安全课程教育体系,引导大学生自我教育和自我管理,开展积极向上的校园文化等方式,构建自律性和防范性相结合的网络社交安全教育模式.
简介:从传统准公共产品提供的视角,阐述了公共科技创新平台所具有的准公共产品典型特征。以佛山公共科技创新平台为例,剖析当前平台建设中存在的问题。就当前公共科技创新平台的投入机制、运作模式、考核机制提出了实现其公益性目标的建议。
简介:4月10日,我院在思源广场隆重举行了“第十一届科技文化节、技能竞赛月开幕式暨思源超市开业典礼”。
大学生科技创新活动“四结合”模式探讨——基于山东大学威海分校的实证研究
农业部农民科技教育培训中心、中央农业广播电视学校2004年工作要点
引好项目推新技术吸引学员读农广校——芷江农广校带着科技致富项目办学
科技时代下关于人的生存处境的思考——对雅斯贝尔斯《时代的精神状况》的解读
民营科技企业创业人员与技术人员阶层政治参与差异研究——基于南京市的实证分析
中央农业广播电视学校农业部农民科技教育培训中心2002年工作计划
试论工学结合专班学生的心理健康教育——以昆山登云科技职业学院为例
我院学报荣获“中国高校优秀科技期刊”和“全国高校优秀社科期刊”两项殊荣
试论园艺专业创新人才培养的途径--以河南科技学院园艺专业为例
《深圳职业技术学院学报》荣获“第二届中国高校优秀科技期刊奖”
关于建筑规划设计类学科专业融入区域文化产业的思考——以金陵科技学院为例
论自主知识产权与科技创新能力的关系——兼谈高等学校创新型人才的培养
高职旅游专业群建设实践之探索以杭州科技职业技术学院旅游学院为例
提高高职毕业生就业满意度的途径研究——以南通科技职业学院为例
学院第五届大学生科技节开幕式暨非常对话·“我能”创意创业论坛
农科大学生社会公德意识淡漠现象探析——以西北农林科技大学为例
新建本科院校创新创业型人才的培养——以金陵科技学院土木工程专业为例
大学生网络社交行为的实证分析与对策研究——以青岛科技大学为例
准公共产品视角下公共科技创新平台建设的问题与对策--以广东佛山为例
我院第十一届科技文化节、技能竞赛月开幕式暨思源超市开业典礼