简介：《中国龙舞渊源新探》指出，在中国龙舞的起源问题上，学界一直存在着几种误区，主要表现为：一、以“龙的起源”或“龙图腾信仰的起源”代替“龙舞的起源”点。史前考古遗物反映了远古先民的龙图腾信仰，中华民族确实是“龙的子孙”。于是有学者便认为，以龙为图腾的华夏族祖先，必然有过龙的舞蹈。

简介：齐鲁文化对“山左三家”诗论有深刻的影响。齐鲁文化的改革创新精神、开放性、浓厚的儒学色彩等地域文化特点，在“山左三家”诗论中都有鲜明的体现。

简介：读图时代所带来的电脑的普及应用,使得书法的实用功能逐渐淡出历史舞台,写字的艺术性逐渐被人们边缘化。学前教育专业的学生是未来的幼儿教育工作者,＂三笔字＂的应用伴随着他们的整个职业生涯,其实用性、艺术性以及多元的育人属性具有现实意义。针对当前学前教育专业＂三笔字＂教学存在的问题,应注重培养学生书法兴趣,增强写字情商;规范书写因素,夯实写字基础;加强实训操作环节;进行名家名作赏析,提高学生字外修养。

简介：高校工会是学校工作的监督者、教职工的服务者和权利的维护者，工会工作既是学校和教职工发展的推进剂，又是二者的粘合剂。要真正发挥工会联系学校和教职工的桥梁和纽带作用，必须从新时期工会工作的特点和学校的实际出发，找准工会工作的切入点、平衡点和落脚点，坚持“三个统一”。

简介：帝国主义列强侵入中国后，各国传教士纷纷深入中国内地建立教会组织，搜集情报，修建教堂，发展教民。散布殖民主义思想，毒害中国人民，建立侵华据点。深处中国内陆偏僻之地的陕北三边地区也无法置身事外。早在清同治十一年（1872）。就有比利时天主教教士来此传教，从此开始了长达约50年的民教之争。

简介：

简介：“三农”问题的核心是农民素质问题，高职院校为“三农”服务说到底是要为提高农民素质服务。因此，高职院校应发挥自身优势，有针对性地采取措施，为提高农民素质搞好服务。

简介：明代通俗文学作家冯梦龙思想上受正统的儒家影响,创作也受到晚明李挚和王阳明哲学思潮的濡染和市民阶层思想的影响。但由于晚明社会佛教中国化和道教的成熟,也由于历史上佛道思想对中国古代文学内容及艺术形式的影响,使得冯氏的＂三言＂也体现出了佛道教义、情境、形象的影响痕迹,它构成或影响了＂三言＂中许多篇目的情节内容,成为＂情教＂的手段,有些篇目也直接宣传了佛道哲理。

简介：随着开采深度的增加，三软煤巷是围岩剧烈变形的难维护的回采巷道。通过锚杆对软岩巷道围岩的支护分析，提出加固帮角拉制围岩稳定、高阻让压支护限制围岩变形和强化顶板保证安全的主动支护的思想，研究了合理的锚杆支护技术。

简介：随着中国互联网普及和电子商务的快速发展，电子支付的市场规模发展迅速，电子支付种类更加多样化。第三方支付方式作为一种新的网络交易手段和信用中介，不仅具备资金传递电子支付功能，而且能对交易双方进行约束和监督，大大减少了网上支付的风险性。

简介：分析了三坐标测量同轴度的影响因素,探讨减小CMM测量同轴度误差的方法及提出如何合理选择同轴度测量的方法,并通过工厂实例研究分析基于三坐标测量机的同轴度测量过程,得到接近真实加工实际的测量结果。

简介：该文分析了三极管测量技能教学成效不佳的原因,开发了一个三极管测量练习装置。练习装置利用微控制器产生随机信号,随机选择管子类型,随机分配管脚到测试端口,随机设置故障,引导学生通过测量来判断管子类型、管脚排列和有无故障。实践表明,新装置能有效提高学生测量三极管的技能。

简介：有的同志认为,进行思想品德教育是学生科、班主任和政治教师的事,科任教师只要上好课就行了,这是不对的。教师不仅要教好书,更要育人,不仅要管“三尺门里”,而且要管“三尺门

简介：从区位优势、经济发展现状、龙头城市和人力资源等方面分析了长三角的经济发展的优势，并指出其经济社会发展存在的问题如城市各自为政、经济发展方式粗放等，最后，提出了解决问题的对策建议。

简介：20世纪60年代出生的-批女性作家,从女性的独特视角出发,将女性的个人体验以一种执拗的"私语化"方式描绘出来,渐渐形成一种新的写作姿态,在性别体验的张扬、女性情谊的呈现、逃离意识的表达三个方面,突玻了传统意义上的小说创作窠臼,逐步获得了女性主流话语地位.

简介：自觉实践"三个代表"的重要思想,前提在于深刻理解其科学性,并在此基础上使我党的先进性和人民性充分地显现.江泽民"三个代表"重要思想体现了唯物史观的"生产观点"、社会意识相对独立性与能动作用性的原理和群众史观等丰富内涵,体现了其理论的科学性.不断自觉地实践"三个代表",才能真正使我党始终保持工人阶级政党的先进性和实现广大人民群众的愿望和要求,才能不断增强党的执政能力,提高执政水平.

简介：

简介：介绍了FastMarching快速行进图像分割和MarchingCubes步进立方体2种算法的原理，利用ITK的图像读取与处理功能及VTK在可视化方面的突出能力，将二者有机地集成起来，通过ITK和VTK实现这2种算法，最终生成三维立体医学图像。实验结果验证了该方法可以得到病理部位的详细特征，在医学图像三维成像方面有良好的性能。

简介：

简介：课程的教学设计要以任务驱动激发学生的学习兴趣,课程知识点不是靠死记硬背,而是在任务驱动下以多重循环方式达到自然记忆的最终效果.再通过综合任务的完成,了解知识点之间的相互关系,在学生头脑中形成该课程完整的知识体系.