简介：文中从老年人社区照顾服务现状及问题入手,强调从社会工作的视角介入老人社区照顾,提出以需求为导向的服务设计、优势视角、资源整合、社会支持网络等老年人社区照顾策略。

简介：【摘要】目的：分析基于主要照顾者健康教育对老年冠心病(CHD)患者PCI术后生活质量水平的影响。方法：将163例老年CHD患者作为本次研究对象，均来源于我院2020年1月~2020年7月期间，按随机数字表法将其分为实验组与对照组，对照组81例实施常规教育，实验组82例实施主要照顾者健康教育，分析2组PCI术后生活质量的影响。结果：干预后实验组生活质量明显高于对照组(P＜0.05)。结论：老年CHD患者实施主要照顾者健康教育可获得显著价值，能够有效提高其生活质量，因此值得临床应用及推广。

简介：摘要目的探讨生活希望计划护理干预对卵巢癌患者家庭主要照顾者希望水平、心理状态及照顾负荷的影响。方法选取2018年6月至2019年5月该院肿瘤科收治的行常规性护理的卵巢癌患者家属60人为对照组，另选取2019年6月至2020年5月该院肿瘤科收治的行生活希望计划护理干预的卵巢癌家属58人为观察组。比较两组干预前后家庭主要照顾者希望水平、心理状态及照顾负荷。结果干预后观察组照顾者Herth希望水平评分、世界卫生组织生存质量测定量表评分(WHOQOL-100)高于对照组，而观察组干预后广泛性焦虑量表(GAD-7)评分、健康稳健抑郁症状群量表(PHQ-9)评分、Zarit照顾者负荷量表(ZBI)评分较对照组明显下降，差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论生活希望计划护理干预能有效提高卵巢癌患者家庭主要照顾者希望水平，减轻患者家属不良情绪及照顾负荷，从而提高患者家属的生活质量。

简介：摘要目的通过了解肿瘤患者主要照顾者的身心健康状况及影响因素,改善其主要照顾者身心健康状况，以提高肿瘤患者照顾者的身心健康水平,进而提高对患者的全方位照护。方法寻找照顾者身心健康的影响因素从患者及照顾者自身因素两方面来探讨。结论肿瘤患者的主要照顾者存在各种身心健康问题,并受多种因素的影响,比如患者因素、主要照顾者自身因素、家庭经济状况因素以及社会支持体系因素等,医务人员应积极采取针对性的可预知的护理干预措施,以提高肿瘤患者主要照顾者的身心健康水平,这对提高照顾者和患者的生活质量均有重要意义。

简介：随着我国人口老龄化速度的加快以及老年人口规模的日益膨胀，尤其是高龄老年人口的快速增长，全社会对老龄问题更为关注，其中老年人口的养老护理问题更是所有老龄问题的热点与焦点之一。

简介：少数民族考生参加高考，在高校录取时可享受一些照顾政策，如优先录取、加分投档，若报考少数民族预科班，还可最多降80分录取.辽宁省对少数民族考生的高招录取照顾政策体现在哪些方面？

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简介：他是一名6岁男孩．本学期上一年级时，居然给老师提了这样一个条件：“允许我迟到早退．我就报名上学；不允许，我就不上学。”

简介：毕业于柳铁一中的罗文阳还不满18岁，是今年广西高考理科榜眼。已被清华大学录取。面对即将到来的大学生活，罗文阳既憧憬又害怕，他害怕离开重病的父亲。

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简介：在全球老龄化背景下，社区照顾逐渐成为了一种主流的养老模式。我国人口的老龄化与高龄化、家庭照顾功能的弱化使老年人的日常生活照顾问题凸显，发展城市社区照顾已成共识。目前，我国已具备发展城市社区照顾的基本条件，应该尝试探索城市社区照顾发展的目标模式。

简介：(一)第一志愿报考水利、地质、矿业、气象、石油、海洋院校的考生,在所报院校生源不足时,可低于同批最低录取控制分数线5分以内投档;第一志愿报考师范院校的考生,在所报院校生源不足时,可低于同批最低录取控制分数线10分以内投档;第一志愿报考农、林院校的考生,在所报院校生源

简介：摘要目的探讨细节护理对新生儿的影响。方法通过对586例新生儿的护理，总结在护理过程中应该注意的细节。结果细节护理帮助初生新生儿顺利地从宫内内环境过度到独立生活，由住院护理过渡到家庭护理。结论护士不仅要熟练掌握新生儿的细节护理，更应将其技术传授给主要照顾者，促进新生儿良好的生理、心理和社会适应能力。

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简介：摘要：幼儿时期是一个人道德品质和个性倾向开始萌芽的时期，而道德品质和个性倾向的形成，家庭是所有儿童的直接环境，父母是孩子生活的重要环境因素， 早期干预的发展有多种，有针对儿童的直接干预，针对父母养育技能和家庭养育环境的间接干预,婴儿出生后的生活基本是以吃睡为主，婴儿个性也开始形成，有些婴儿充满活力，有些则反应较慢，但都需要母亲去拥抱他，轻轻对他说话，鼓励他，同时也需要活动。良好的家庭教育环境引导孩子成为一个健康且拥有独立思维的人，让婴幼儿在和谐有爱的家庭氛围中成长成为一个温和善良的人，让婴幼儿在每一段经历都能有所收获成为更加积极阳光的人，让婴幼儿散发爱与光芒 成为更好的人。

简介：摘要：户外自主区域游戏活动是幼儿教育教学过程中非常重要的一环，真正地将户外自主区域游戏活动的有效性开展，作为幼儿教育的重要组成部分是十分重要的。同时，在户外自主区域游戏活动中，幼儿的自我照顾是十分重要的一环。客观上来说，幼儿的自我照顾，既是对幼儿教育的组成部分，也是户外自主区域游戏活动的重要组成部分，这对幼儿的全面与健康发展具有至关重要的意义和价值。

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