简介:摘要多媒体手段在高中政治课堂教学中的应用,能够有效吸引学生的注意力,提高课堂教学质量。本文则对高中政治课堂教学中的多媒体手段展开了探讨。
简介:为探讨一次超大强度训练后不同恢复手段(积极性恢复和消极性恢复)对男子篮球运动员心肺功能的影响,将20名男子篮球运动员随机分为消极性恢复组(PR组)和积极性恢复组(AR组),进行一次超大强度训练,训练后分别进行积极性恢复(50%VO2max蹬车运动)和消极性恢复(坐在功率自行车上休息),时间为5min。分别于训练前安静时、训练后即刻以及训练后每隔1min利用胸电生物阻抗法无创血流动力学监测仪测定心率(HR)、每搏输出量(SV)、心输出量(CO)、胸电阻抗(TEI)(与中心血容量负相关)、射血前期/左室射血时间(PEP/LVET)值(与心肌收缩力呈负相关)、每搏输出量/舒张时间(SV/DT)值(与心室充盈率呈正相关);用动态血压仪测定收缩压(SBP)、舒张压(DBP)、平均动脉压(MBP);用气体代谢仪测定摄氧量(VO2),计算全身血管阻力(SVR),和动静脉氧差(a-vDO2)。结果发现,与训练前安静时比较,AR组和PR组训练后即刻CO、SV、HR、SV/DT值、SBP、VO2和a-vDO2升高(P〈0.05),恢复期逐渐下降(P〈0.05);PEP/LVET值、DBP、MBP和SVR降低(P〈0.05),恢复期逐渐升高;TEI则无显著性变化(P〉0.05)。组间比较,恢复期第5分钟时,PR组CO、SV、HR、PEP/LVET值、SV/DT值、VO2和a-vDO2明显低于AR组(P〈0.05),SVR高于AR组(P〈0.05),SBP、DBP、MBP和TEI则无显著性差异(P〉0.05)。实验过程中所有受试者未出现低血压、心律失常等不良反应。结果说明,一次超大强度训练后进行积极性恢复对心肺功能的恢复效果优于消极性恢复,而消极性恢复并未造成心血管系统明显异常。
简介:摘要目的观察体会对老年原发性高血压患者采取优质护理干预手段的效果。方法将自2014年11月-2015年10月间在在我院治疗的106例原发性高血压患者作为研究对象,将患者分组,并采用不同的护理方式在治疗中进行护理干预,并在治疗后对评价指标内容进行统计对比分析。结果采用优质护理干预的观察组的血压指标情况(血压、血压控制率)均显著优于采用常规护理干预的对照组,P<0.05;观察组的并发症发生率为5.56%优于对照组的11.54%,比较差异P<0.05;观察组的护理总满意率为96.30%优于对照组的86.54%,比较差异值P<0.05。均有统计学意义。结论对老年原发性高血压患者采取优质护理进行干预,不但能有效控患者的血压指标,还能显著降低患者的并发症发生率,同时显著提升护理满意程度,具有较高的护理应用价值,值得临床推广应用。
简介:摘要随着信息技术与网络技术的发展,信息化已经深刻地影响到社会生活的各个领域。在中职院校语文教学中应用信息化教学手段已经逐渐趋于广泛。信息化教学不仅能够开拓学生的视野,扩充教学资源,并且还可以进一步激发学生学习语文的兴趣,促进教学方式灵活多样化。
简介:目的:建立一套科学、全面适应信息化条件下海战减员影响因素指标体系,为未来打赢信息化条件下海上局部战争,准确合理地预计海战减员人数奠定理论基础。方法运用文献归纳法、专家咨询法、模糊综合判断法,并通过3轮20名专家咨询确定信息化条件下海战减员影响因素及权重。结果经过3轮专家咨询,确立信息化条件下海战减员影响因素指标框架,包括一级指标3个,二级指标10个,三级指标42个。3轮专家咨询的积极系数分别是0.85、0.94、1,可操作性系数0.3342,敏感性系数0.2795,熟悉系数0.79。结论经过专家删除、修改各项指标,构建信息化条件下海战减员影响因素指标体系,可信度较高。
简介:摘要目的探讨系统性健康护理手段对患者知己健康管理行为的临床应用价值。方法选取我院收治的74例颈椎患者的临床资料,收治时段在2014年1月-2016年5月间;按照随机抽签法分为观察组、常规组各37例。常规组施予常规的健康教育,观察组采用系统性健康护理指导方法,比较两组患者的健康知识、实施结果。结果①知识掌握情况观察组的知识掌握较常规组较高,(P<0.05);②实施结果观察组健康管理行为正确率(89.1%)以及复发率(5.4%)均优于常规组的64.8%以及24.3%,(P<0.05)。结论颈椎患者实施系统性健康护理手段,可改善病患的知己健康管理行为,值得临床推广。