简介：

简介：【摘要】当下时代，中职学生在一个注重社会主义核心价值观的时候，因此 在这个过程中，教师的引导作用就显得尤为重要，也正是因为如此，教师应该更好的履行自己的职责，帮助学生认真做好思政教育。同时，在这个过程中，教师也应该帮助学生认真学习社会主义核心价值观的各项内容，帮助学生更好的认识各种价值观念。本文通过探讨如何帮助学生树立正确的思想了解思政和社会主义核心价值观进行探讨和研究。

简介：摘要：传承红色基因，将地方红色文化与大学文化相结合，创造性的进行大学的思想政治教育和思想政治工作是国内许多高校的做法，临沂大学传承红色基因，弘扬沂蒙精神、实施沂育人工程，在实践中具有突出成效，沂蒙精神在高校育人中有重大价值。

简介：摘要：现如今，随着我国经济的快速发展，将社会主义核心价值观融入高校辅导员工作具有重要意义。辅导员要以其为引领，正视面临的问题，务实地开展工作；要充分发挥自身示范作用，在工作中体现出价值指向，深入学生中解决实际问题；要把工作做细落小，讲求方式方法，发挥集体的合力；要充分发挥大学生的主体作用，培养他们的责任感和担当意识；要完善细化各项规章制度，提高制度执行的可操作性，从而促进社会主义核心价值观转化为大学生的情感认同和行为习惯。

简介：摘要：根据调查研究可以得知，目前不管是社会、家长还是学校，对于学生对社会主义核心价值观的认知程度都还不够，因此要将社会主义核心价值融入到道德与法治教学中是不容易的。社会主义核心价值最重要的部分就是道德与法治，而初中正是学生树立正确的价值观最好的阶段，因此需要在初中的课程中加入道德与法治课程，让学生在建立价值观的时候就受到正确的引导。在道德与法治教学中加入社会主义核心价值观不仅可以培养学生在未来的发展，同时还能为社会、国家培养出优秀的接班人[1]。

简介：摘要：中职学校的历史教师首先要能够认识到学生学习心理和学习行为的特点，进而因材施教，开展学习感兴趣的历史教学活动。教师要能够引导学生针对具体的历史知识，从历史的角度和国家的角度来分析历史问题，激发学生的爱国主义精神，培养学生的国家荣誉感和自豪感，引导学生珍惜现有的生活环境和学习环境，提高学生的道德素质教育等。

简介：摘要：德育教育是小学人才培养与教育当中的重要组成部分，班主任要重视德育教育，更要重视社会主义核心价值观的渗透。本文即是从关注时政新闻，开展德育教育、观看党史资料，贯穿红色教育以及开展社会活动，践行核心价值观三个角度出发，对于社会主义核心价值观在小学德育教育中的渗透进行论述，以供大家参考。

简介：摘要：社会主义核心价值观的内涵及其丰富，它既是对中华五千年文明的高度概括，更是对中华优秀传统文化的高度凝练。当前，随着社会主义核心价值观的渐入人 心，在这个背景下，抓住青年大学生这个特殊的群体，具有特殊的重要意义。如何让青年大学生能真正从本质上理解社会主义核心价值观，认可社会主义核心价值观，并自觉践行社会主义核心价值观，是现实性很强的问题。

简介：【摘 要】少年儿童作为中国特色社会主义事业的接班人，作为国家的未来和希望，少年儿童能否树立社会主义核心价值观，更好的践行这会主义核心价值观，关系国家和民族的未来、关系到中国特色社会主义的建设、关系到伟大中国梦的实现。小学生独立思考意识薄弱，红色文化意识较为淡薄，思想观念容易受到外界的影响。因此，将红色基因融入小学生社会主义核心价值观培育具有重要意义。

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简介：摘要：社会主义核心价值观从国家、社会和个人的角度深刻表达了社会主义核心价值体系，准确的阐述了价值目标、导向和标准，是每个公民在进行社会活动时都需要树立的正确的价值体系。高校学生作为未来发展的生力军，其思想政治教育是非常重要的。课程思政的要求下，应该加强搞笑的社会主义核心价值观教育。

简介：摘要

简介：摘要：坚定文化自信符合中国特色社会主义的发展方向，也是中国建设社会主义文化强国的重要依据，在崭新的文化历史背景之下，推动社会主义文化发展、把握社会主义文化内涵能够使得中国在国际的文化竞争当中站稳脚跟。中国特色社会主义文化自信不仅是对中国传统文化、先进文化、革命文化的肯定，更是对社会主义核心价值观的尊崇，对其本身的社会主义意识形态和自我生命力、修复力的自信。坚定文化自信是发展根本，更是中华文化长久不衰的保证。

简介：摘要：中国特色社会主义政治协商是具有鲜明中国个性特征的民主政治形式。在中国进行发展的过程中，依据中国的发展国情，借鉴马克思主义思想，在不断的发展中进行各个历史上的政体实验以及协商实验，这样在逐渐的发展过程中形成了与中国的国情相符合的中国特德社会主义政治协商思想以及相关的政治体系，并在不断的发展过程中将其应用在中国的发展当中，在后期的发展不断根据中国国情的变化进行改进，让其更好的为国家的发展做出一定的贡献。

简介：摘要：在大学内进行社会主义核心价值观教育诉求是要帮助大学生形成正确的价值取向，在未来进入社会工作后能够主动适应社会，为社会发展作出贡献，在实现个人理想的同时，也会积极肩负起自身责任，成为一名优秀的社会主义接班人。

简介：摘 要：小学语文教学应该不仅仅局限于基本的知识文化层面，应该向着更深的层面开疆扩土，现在西方文化的影响无处不在，影响了学生的价值观，语文教学不仅承担着的教育学生知识的重担，也承担着培养学生思想道德和价值观念的重要职责，为了促使学生形成正确的、高尚的价值观，在语文教学中应该渗透社会主义核心价值观，在教学中渗透经过实践的社会主义核心价值观也是时代要求，本文主要探索小学语文教学中如何渗透社会主义价值观。

简介：摘要：在高中政治哲学教学过程中，培养当代学生具有准确的社会主义价值观尤为关键，对教师教学水平的提升以及政治教学目标的实现均发挥着重要作用，与此同时对学生三观的树立产生的作用也是同等重要的。故而，此次就经过核心价值观着手，对哲学教学之中有效开展社会主义核心价值观教育展开了分析与论述，望能够为同样研究该问题的人士提供借鉴。

简介：摘要：体校是我国教育体系中的一个分支，为我国的体育事业培养了大量优秀人才。伴随着社会的进步与发展，我国的体校教育环境得到了改善，把立德树人的教育观念渗透到了体校的教育中。社会主义核心价值观是引领我国社会发展的重要思想，将社会主义核心价值观融入到体校育人的过程中是当前体校生思想教育发展的重要方向。本文将围绕社会主义核心价值观融入体校育人的路径开展研究。

简介：摘要：办好中国特色社会主义学校，要坚持立德树人，把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程。将社会主义核心价值观教育融入高中物理专业课，推进“思政课程”向“课程思政”转变，已成为高中物理教育的主流，基于此，本篇文章对高中物理教学体现社会主义核心价值观教育进行研究，以供参考。

简介：摘要：基于高校大学生的问卷调查和访谈数据，深入分析高校大学生社会主义意识形态的价值认同现状和现实挑战，有针对性地提出提升社会主义意识形态价值认同的主要路径。