简介:摘要随着新课改的不断推进,在高中地理课堂教学中应用多媒体已经成为了提升课堂教学效率、优化课堂教学过程、调动学生学习兴趣最有效的信息化工具。据此,本文分析多媒体与高中地理教学融合的策略,以期能帮助高中地理教师更好地利用多媒体技术提升教学水平。
简介:【摘要】随着教学改革 的不断深入和计算机 技术的飞跃发展,多媒体技术作为一种全新的先进教学手段,已经深入到教育的每个角落。多媒体技术教学能把声音、图文有机的结合在一起,它能为幼儿创设情境,有效的激发幼儿的学习兴趣,而在科学活动中引入现代信息技术,就可创造生动、愉悦、高效的学习氛围,提高教育、教学效果和质量。我在此方面进行了一些探索和尝试。一是利用信息技术,创设有价值的科学教学情境,激发幼儿的学习兴趣。二是运用信息技术,培养幼儿的创新 精神和思维能力。三是利用多媒体技术开拓幼儿视野,使科学活动过程实现多维互动。