简介:摘要目的了解世居藏族直肠癌的临床病理特征及诊治现状,为西藏自治区直肠癌的规范化诊疗提供参考。方法回顾2016年1月至2019年12月西藏自治区人民医院收治的64例高原世居藏族直肠癌患者的病历资料。结果64例患者中男性42例,女性22例,平均年龄(58.3±11.4)岁。最常见临床症状为大便带血。中下段直肠癌占比78.1%(50/64),其中,仅24%(12/50)的患者接受盆腔增强磁共振检查。Ⅰ期2例(3.1%),Ⅱ期13例(20.3%),Ⅲ期21例(32.8%),Ⅳ期28例(43.8%)。13例(20.3%)患者接受错配修复蛋白检测,19例(29.7%)接受人表皮生长因子受体2检测,无患者接受基因检测。全组患者中,33例(51.6%)接受手术,其中23例(69.7%)手术在西藏自治区完成;28例Ⅳ期及3例根治术后复发转移的患者中,19例(61.3%)接受全身化疗。无患者接受术前同步放化疗,亦无患者通过多学科团队制定治疗方案。结论高原世居藏族直肠癌发病率在40岁开始快速上升,男性居多。中低位直肠癌患者盆腔增强磁共振检查率低,导致临床分期不准确。西藏地区亟待建立放疗专业,并进一步强化多学科团队理念,使更多藏族患者获益。
简介: 摘 要:新课程标准提出发展学生核心素养,高效课堂从学生的发展出发,以新型学习合作小组为抓手,培养学生自主学习、合作学习、探究性学习能力,更好地实现学生学科核心素养的发展要求。本文主要探讨如何在少数民族地区建设高效课堂新型合作学习小组。 关键词:民族地区 ;高效课堂学习小组 ;建设方式 高效课堂,是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂。其核心理念是以学生为中心,从学生的发展出发,自主学习、共同探究、展示交流、积极评价、全面发展。实施过程中形成以导学案为依托、以问题为主线、以小组为抓手、以自学为基础、以能力为核心、以发展为目标。
简介:摘要:学生思想教育是社会主义教育事业的重要领域之一,当代学生处于物质与文化产品大发展的阶段,多元化的社会媒体与便捷的获取方式使得广大学生接触到丰富的新鲜事物。但由于广大学生涉世未深,尤其是中小学学生,对鱼龙混杂的信息缺乏判断,容易迷失自我,这使得中小学生的思想政治教育工作显得尤为重要。而民族聚居地区作为一个特色地区,其中小学生的思想政治教育工作迫在眉睫。因此,本文从两个方面讨论了民族聚居地区中小学生的思想政治教育工作。
简介:【摘要】目的:了解本地区学校教学环境、卫生状况,从而为政府在学校教学环境卫生改善方面的决策提供一定的参考。方法:目前本地区约有 156 所中小学校,在 2019 年期间抽取 81 所学校进行了教学环境卫生监测,监测覆盖率为 51.92 %,依据相关监测方法对该 81 所学校教学环境、卫生等进行监测,主要包括教室人均面积、桌椅配置、前排课桌与黑板间距、采光系数(室内照度 / 室外照度)、黑板照度、课桌照度等项目。结果: 2019 年共监测 81 所中小学校,教室采光系数达相关标准,而教室人均面积、课桌配置、椅子配置、前排课桌与黑板间距、黑板照度及课桌照度等项目均未达相关标准,除教室采光系数外,城区学校各项目监测结果达标率与农村学校存在显著( P < 0.05 )。结论:本地区中小学校在教室人均面积、桌椅配置、前排课桌与黑板间距、黑板照度、课桌照度等指标达标率较低,且农村学校与城区学校之间存在显著差异,政府须结合具体情况开展针对性改进工作,从而为学校师生创造良好的环境。
简介:摘要:藏东三江地区北段地处特提斯构造域东段,是由几大陆块(冈—念陆块、南羌塘—左贡陆块、昌都—思茅陆块、德格—中甸陆块)及其间的结合带(班公湖—怒江结合带、澜沧江结合带、金沙江结合带)拼接而成,其地质构造的形成和发展,与特提斯的演化有着十分密切的关系,如今的地质构造格局可归结于东特提斯在地质历史中长期演化的结果。把本区的客观地质体及地质现象与东特提斯的演化联系起来,以怒江特提斯洋从萌生、发展、萎缩、消亡到汇聚造山的整个演化过程为主线,来阐述本区的地质构造演化过程。
简介:摘要 :改革开放以来,中国的社会各方面发展迅速。铁路项目的数量也在日益增加。质量保证是一个不容低估的问题。在寒冷地区,对土方路基填料的要求是应填充强度高,水稳定性好的土壤。在铁路建设中,水泥改良填土施工技术对确保施工质量起着重要作用。本文结合兰州机场施工实践案例,探讨了寒冷地区水泥改良土填筑施工技术,介绍了在水泥改良土施工过程中会遇到哪些问题并简单介绍了一些处理措施。