简介:摘要目的了解新型冠状病毒肺炎疫情期间武汉方舱医院隔离病房工作人员穿脱个体防护装备认知状况,为提供医院感染防护培训提供科学依据。方法采用问卷星的形式调查武汉方舱医院隔离病房工作人员(402名)穿脱个体防护装备认知状况,调查表包括穿防护装置,脱防护装置和手部卫生消毒等14项相关量表。结果非医务工作者的量表总评分48.82±9.65,低于医生的量表总评分55.46±1.29,低于护士的量表总评分55.0±2.36,P<0.05,差异有统计学意义;非医务工作者的量表评分中的14个项目评分均低于医生、护士,P<0.05,差异有统计学意义;医生、护士和医技人员之间比较,量表评分差异均无统计学意义。非医务工作者后期工作时的量表总分55.23±3.26,明显高于前期工作时的量表总分44.50±10.14,P<0.001,差异有统计学意义。护士、医技人员在后期工作时的量表总分高于前期工作,差异有统计学意义;医生后期工作时的量表总分与前期工作时的总分比较,差异无统计学意义。结论武汉方舱医院中,非医务工作者对穿脱个体防护装备的认知水平低于医生护士,加强对穿脱个体防护装备培训和学习,能改善认知水平。
简介:摘要:新冠疫情期间大众普遍存在焦虑、抑郁等心理问题,疫情初期尤为明显。选取3例新冠疫情初期本院留观隔离病房心理疏导案例,分析留观隔离病房心理问题的特点,讨论突发传染病公共卫生事件时典型的心理问题,并提出一些突发传染病公共卫生事件心理干预的对策。
简介:摘要:新冠疫情期间大众普遍存在焦虑、抑郁等心理问题,疫情初期尤为明显。选取3例新冠疫情初期本院留观隔离病房心理疏导案例,分析留观隔离病房心理问题的特点,讨论突发传染病公共卫生事件时典型的心理问题,并提出一些突发传染病公共卫生事件心理干预的对策。
简介:[文题展示]阅读下面的材料,按要求作文。(60分)天下万物,水最重要。无水,万物不生;缺水,万物不灵。水可贵,水的性格更可贵:障之,就停一停;启之,就行一行。人在社会上,难免会磕磕碰碰。因而,人就应学学水的性格。既要学水那种受阻时停一停以积蓄能量的做派,也要学水那种被绊时静一静以保持头脑清醒的风度,还要学水那种在神不在形,在行不在言的灵气,等等。