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简介:摘要一定要让语文课堂充满生机,让孩子们从中感悟语文的魅力,让生活中的亲情滋润孩子们柔软纯洁的心灵、滋养他们的灵魂。
简介:摘要许多学生在思想上对化学的重视程度也大不如以前,许多人甚至抱有只要政治历史多考点就好了的态度,与其花老长的时间去研究化学还不如多背背历史时间呢,那多简单啊!
简介:摘要在初中数学教学中,适时恰当地选用现代教育技术来辅助教学,以逼真、生动的画面,动听悦耳的音响来创造教学的文体化情景,使抽象的教学内容具体化、清晰化,使学生的思维活跃,兴趣盎然地参与教学活动,使其重视实践操作,科学地记忆知识,并且有助于学生发挥学习的主动性,积极思考,使教师以教为主变成学生以学为主,从而提高教学质量,优化教学过程,增强教学效果。
简介:摘要物理学是人类探讨大自然的一门重要学科,学好初中物理知识至关重要,而要学好初中物理必需从日常身边的观察做起。学初中物理要有一定的生活经验,和动手能力。最好就多做实验,可以借助一些教辅工具,比如说VCM仿真实验,VCM仿真实验是专门针对中高考理化实验学习的一套学习软件。
简介:摘要初中阶段的物理还是有很多知识需要记忆的。记忆物理知识是运用物理知识的基础,只有记住了,才能谈得上运用。物理是一门以实验为主的学科,很多学生在学习物理这门课程的时候感到吃力,压力很大。但是,由于物理知识繁杂、枯燥,仅凭死记硬背是难以奏效的,我们有必要采取一些科学而巧妙的方法来帮助记忆。
简介:摘要数学教学的根本目的,就是要全面提高学生的“数学素养”。要搞好初中数学教学,取得良好的教学效果,必须认真研究初中教学的各种规律,并加以有机综合,形成适应自身教学的有效方法。如何让数学课上得更理性,更科学有效?我认为要真正做到“功夫花在备课上、精力放在研究上、本领显在课堂上。”
简介:摘要探究式教学是一种不同于传统讲授式教学的新型的教学模式,在探究式教学中,学生的主动探究活动成为了他们获取知识、培养能力的重要途径。在本文中,笔者结合了地理学科的特点,简单阐述了地理学科开展探究式教学需要注意的一些问题,希望能够对学生综合素质的提升有所裨益。
简介:摘要在初中物理教学中运用信息技术非常重要,要提高认识,创新模式,综合运用创景导入、设疑引探、模拟启导、网络教学等方式,同时,要防止陷入误区,努力提高教学效果。
简介:摘要现在,基础教育课程改革已经在全国展开,如何探索一条适合当地学生主动发展、有利于培养学生创新精神、实践能力的教学方式,成为中学数学教师面临的主要课题。
简介:摘要如何针对初中学生的这些特点,设计处理好课堂提问,是优化课堂教学的必要手段之一。针对初中学生的年龄特点,采用温故知新层层深入、联系实际列举式提问、物理知识应用性提问、引起争论,激发思考的提问等方法激发兴趣,活跃课堂,提高课堂效果。
简介:摘要初中英语教学中两极分化的现象是许多学校普遍存在的问题,并且它随着年级的升高而日趋严重,从而产生了无数的学困生。《英语新课程标准》中提出“使每一位学生都得到发展是教师神圣的天职。我们不能选择适合教育的学生,只能选择适合学生的教育”。
简介:摘要阅读是一项最重要的语文基本功,阅读能力是学生语文能力方面一项主要的能力之一,是学习、吸收知识必须具备的不可缺少能力,也是提高初中学生语文素养,提高学生综合素质的重要途径。
简介:摘要初中数学较之于小学数学,引入了更多的新知识、新概念,很多小学成绩不错的学生进入初中后成绩急速下降,或因科目导致兴趣转移,对相对枯燥的数学敬而远之,进而导致对数学学习的失望,引起厌学等现象,它严重影响了数学教学任务的有序进行。要做好数学教学,教师就要从提高学生的学习兴趣入手,进而提高学生对数学知识的感知与重视度,从而达到教学的目的。
简介:摘要使每一位学生都得到发展是教师神圣的天职。我们不能选择适合教育的学生,只能选择适合学生的教育。这句话给所有的英语教师一记重重的铁拳,我们的英语课上好了吗?我们的学生在英语课堂上学到了什么?我们所教的学生会说英语吗?他们可以进行简单得英语交流吗?经过多年的英语教学,我常常感到很失败,甚至找不到了方向。
简介:摘要培养学生的书面表达能力是英语教学的客观需要,通过英语作文可以训练学生掌握一定的写作技能、技巧,发展英语思维能力,学会完整准确地书面表达个人不同情感,同时通过英语作文教学还能使学生的听、说、读、写英语的综合素质和文化素养得以提高。
如何搞好初中语文阅读教学
初中语文关于课题研究的思考
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浅谈初中数学兴趣教学李孝权
说说如何转化初中英语学困生
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析初中生英语学习掉队问题