简介:摘要目的探讨哮喘控制测试(ACT)量表在支气管哮喘规范化健康教育中应用对哮喘控制的影响。方法哮喘患者100例随机分为干预组和对照组,对照组由护理人员在患者住院期间对患者进行规范化的健康教育,告知患者哮喘是可以应用正确的方法预防和控制的,尽可能消除患者的焦虑心理,同时介绍如何规范正确地用药及怎样进行预防发作等知识。患者在病情缓解出院后按支气管哮喘防治指南规范使用症状药物治疗,干预组在对照组的基础上在患者住院期间向患者讲解ACT量表各项的意义及填写,患者出院后每月进行复诊,由哮喘护士进行ACT评分,若患者达不到满意的25分,由哮喘专科护士进行指导,嘱患者进行自检吸入方法是否正确,若吸入方法不正确则予以告知纠正;若吸人方法正确则说明吸入量不足,嘱患者增加吸入量。治疗6个月后复诊进行肺通气功能检查及评价ACT。结果干预组的肺功能较对照组得到明显改善(P<0.05)。结论使用ACT评价哮喘控制效果较单纯使用常规的健康教育使患者的肺功能得到明显的改善。
简介:摘要目的探究免费孕前优生健康检查对出生缺陷的干预效果。方法选取2013年到2015年在我中心接受的计划怀孕的夫妇80对,随机的将这80对夫妇平均分为两组,观察组40对,对照组40对,分别采用不同的护理方法,观察组采用的方法是免费孕前优生健康检查,对照组不采用该种方法,在经过一段时间的治疗之后观察两组的治疗效果。结果通过统计数据的分析可以得出观察组新生儿的缺陷率达到了10.0%,对照组新生儿的缺陷率达到了42.5%,结果显示观察组的方法比对照组的方法更能提高患者的健康水平,其中P<0.05组间治疗效果显著。结论采用免费孕前优生健康检查对出生缺陷的干预的效果更加的显著,并且患者的满意程度也很高,值得在以后的应用中推广。
简介:摘要目的旨在分析军事应激条件下军人的心理健康特点及其影响因素,为开展军事健康教育和提高军事操作效率做参考。方法采取症状自评定表(SCL-90),对某部队的应激军人510名进行评测,按照军龄、兵种、职位等进行分组,并与SCL-90军人常模进行各项指标的比较。结果经组间比较发现,应激军人的心理健康素质总体低于军人常模;军龄、兵种、职位等方面应激军人与军人常模间差异突出;应激军人的心理健康受人际交往、军官态度等因素的影响。结论军事应激条件下军人的心理健康呈现整体较差的状态,且表现出不同军龄、兵种、职位间的差异,受外部因素和自身交往等方面影响较大。
简介:摘要目的分析健康教育在神经内科护理中的应用效果,为临床提供指导。方法抽取来我院治疗的50例神经内科患者(2012年12月至2015年12月)作为本次实验的目标对象,对50例神经内科患者实施信封随机分组。对照组25例神经内科患者实施普通护理干预,实验组25例神经内科患者在普通护理的基础上实施健康教育干预,分析比较两组神经内科患者的疾病知识掌握程度评分以及依从性。结果对照组神经内科患者的依从率为72.00%,显著低于实验组(96.00%),且实验组和对照组经内科患者的疾病知识掌握程度评分存在显著区别,P<0.05。结论健康教育在神经内科护理中的应用效果显著,可有效增加患者对疾病知识的掌握程度,提高患者的治疗依从性。