简介：摘要目的护理工作是一项脑力与体力有效结合，并与人的生命、健康密切相关的工作。护理专业的高强度应激性取决于护士会经常面临各种危急、突发、多变的情况涉及护士、患者、家属、医生等广泛复杂的人际关系，以及自身生物钟紊乱、日常生活不规律等等。护理人员除了具备高尚的职业道德、扎实的专业知识、精湛的护理技术外，还必须保持良好的心理素质，以满足护理工作中各种角色互换，应对各种复杂的护理环境，做好病人的身心康复护理工作并维护自己的身心健康。

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简介：摘要本研究根据医院管理人员素质的现状特点，分析我国医院管理人员存在的问题和探讨存在问题的原因，并针对性地提出能够提高和完善我国医院管理人员素质的措施和对策，为建立一支高素质的医院管理队伍提供参考意见。

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简介：摘要医学教育培养不仅要让学生掌握一定的医学理论知识和医疗技能，非常重要的一方面是要关注学生医学职业素质的培养教育。为了解我国医学院学生对医学职业素质的认识及教育情况，本研究选取了我校共500名同学进行了为期2年职业素质教育培训并在培训结束后进行了问卷调查，就医学生必备的9项职业素质进行了认知调查，研究分析了医学职业素质相关技能教育的方法和可能存在一些问题，并初步建立职业素质评价体系的基本指标。

简介：摘要临床护理教学是护理教育的一个关键环节，也是现代医院护理管理的重要任务之一。同时也是护理实习生实现理论实践技能，训练学生结合临床掌握更多专业知识和各种医疗操作技能不可缺少的阶段，对护理教学效果起着举足轻重的作用。带教老师帮助学生完成顺利完成角色转换，提高自身的综合素质，适应当代医疗技术水平的发展。现将提高护理实习生综合素质的探讨，报告如下

简介：摘要目的本文就护士长应具备的素质,提出提高护士长素质的途径和方法,并对护理管理技巧进行了探讨。提出提高护士长素质是改善护理管理的基本保证,充分利用护理管理技巧是完成高质量护理管理的必要手段。

简介：1986年WHO召开了第一届健康促进国际大会,发表了.1989年WHO进一步探讨了健康促进的概念及原则和作用,提出三项主要战略:政策倡导;发展强大的联盟和社会支持系统;改变群众的态度、知识和技巧,并号召各国把这些原则和概念转化为行动.学校加快健康促进计划的实施,纠正重智力轻素质的旧观念,从政策上保证学生整体素质的提高,是摆在学校面前的一项重要任务.

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简介：摘要护士长在科室管理工作中是领导者、组织者和管理者，必须具备良好的组织管理能力和现代管理艺术。病房环境的优劣，护理质量水平的高低，护士团队素质的高低，关键取决于护士长的管理水平。高度的管理才能建立在良好的自身素质和成功担当多元化角色的基础上。随着医学科学的发展，新形势下的护理管理者面临新的机遇和挑战，其自身素质直接影响医院的管理水平和护理质量。完美的多元化角色的扮演能够完善管理职能，切实提高管理水平和工作效率。

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简介：摘要血站的血液采集都是由护士完成，护理工作的每一个环节，都直接影响到血液质量和献血者的服务。血站的护理管理作为血站质量管理的组成部分，其重要性日益突出。在血站的护理管理中，如何提高护士的素质是关键，尤其是护士的心理素质是护士整体素质的基础，也是主要组成部分。

简介：摘要内镜检查是一种侵入性操作往往会给患者带来身体和精神的双重不适，本着以病人为中心的护理理念，提高内镜室护士的综合素质以便为患者提供更优质的服务。

简介：摘要

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简介：摘要目的探讨优化改革在高职护理教学中职业素养的养成教学中的应用价值。方法选取2012年2月至2014年8月我校招收的护理学专业学生60名，按照教学方式不同分为两组，其中30名学生采用常规教学方法进行教学，作为对照组，30名学生采用优化改革教学模式进行教学，作为观察组，比较两组学生学习后综合考核成绩及护理职业素质的养成情况，并进行统计学分析。结果观察组学生的综合考核成绩明显优于对照组，P<0.05；观察组学生的护理职业素养明显优于对照组学生，P<0.05。结论在高职护理教学中进行优化改革，可有效提高学生学习的主动性和学习质量，增加学生对护理工作的认识程度，提高学生的护理职业素养，具有推广应用价值。

简介：摘要医院护理质量直接关系到病人的生命与健康，是护理管理的中心任务。医院护理管理水平直接影响医院的护理质量和护理工作效益。在护理管理中担负承上启下的管理任务的护士长应具备怎样的综合素质和护理管理水平?是我们每个护士长务必认真思考、积极探索的问题。

简介：摘要目的随着医学模式的转变，在经过多年的临床实践中，我感到在对病人进行心身两方面的护理工作中要不断培养和提高护士的心身素质。在这篇文章中，我浅谈一下心身护理对护士素质的要求。希望对护士的进步有所帮助，也希望患者能够得到更好的护理。