简介:自改革开放以来,随着经济实力的日益蓬勃,国民素质与鉴赏能力不断提升。我国的艺术品市场得到了进一步的发展,人们的艺术品收藏等方面的价值取向也出现了新的变化,逐渐从兴趣爱好转变为经营投资。随着近几年,全球拍卖市场的一路走高,艺术品投资已经成为国人继证券投资、房地产投资之后的第三大投资热点。据中拍协公布2013年中国拍卖行业经营状况分析及2014年展望蓝皮书,指出2013年中国文物艺术品拍卖市场总成交额为313.83亿元,较2012年增长了11.67%。其中,2013年单件拍品成交额在100万元至1000万元之间的有3383件(套),比2012年增长了19.86%。艺术品市场逐渐实现了与金融市场的相互结合,呈现出金融化的发展态势。本文对我国艺术品市场的金融化趋势的相关表现进行了分析,在此基础上指出了艺术品市场未来金融化的发展方向。
简介:据分析,我国犯罪正呈现暴力型、低龄化趋势。青少年犯罪现象突出。本文所提的校园犯罪是指以在校学生为犯罪主体或犯罪对象的犯罪。笔者试从中学生犯罪的特点及诱因分析入手,力求探讨一条有效途径,防治并消除中学生犯罪。一、当前中学校园犯罪的特点其一是突发性特点。犯罪行为的发生往往突如其来,行为人事前没有过激的情绪或动作表现,表现为一时性起而为。如某农村中学初二学生杀人分尸一案,罪犯×××只因跟同寝室同学吵一架,半夜便起杀机。这一特点使学校对事件的发生防不胜防,监控困难。其二是行为人主观过错模糊性特点。犯罪的构成必须具备四个要件,即犯罪主体、犯罪的主观方面、犯罪的客体、犯罪的客观方面。相对成年人犯罪,学生犯罪主体很少考虑犯罪后“得”与“失”的份量对比关系,有时只因一句不中听的话,一个不乐意的动作就引发悲剧。有的仅仅是好奇或抵不住诱惑而步人犯罪,如吸毒。偷盗案件的发生,行为人往往并不急需用钱,而仅为了模仿电视剧某些情节。心理幼稚,动机模糊,是学生犯罪的显著特点。二、中学校园犯罪的诱因分析《犯罪学》理论告诉我们,犯罪是一种社会现象,它与经济的发展密切相关,也跟社会因素、自然因素、人的生活节律相联系。动荡的政治环境犯...