简介:一素质教育是近年来教育界的热门话题。把素质教育作为一个重要的问题来讨论,最初是针对基础教育的“应试教育”提出来的。高等职业教育不属于基础教育,没有“片面追求升学率”的压力,基本上也不存在“应试教育”的问题。那么,还有没有必要提出要加强素质教育呢?回答应该是肯定的。首先,高等职业教育是为各行各业培养高等职业技术人才的,按照党的教育方针,教育的根本任务是培养德、智、体、美、劳诸方面全面发展的劳动者,素质教育的宗旨正是为了全面贯彻党的教育方针,当然适用于高职教育。其次,高职教育虽然不象基础教育那样具有明显的“应试教育”的倾向,但长期以来在职业教育领域普遍存在的“重智轻德”、“重理论轻实践”等倾
简介:为探讨黎明职业大学科研发展现状和存在的问题,对2005--2014年以黎明职业大学和黎明大学为工作单位公开发表的论文进行计量分析。以中国知网、WebofScience(科学网)和El(《工程索引》)为检索平台,获取论文的年代分布、期刊分布、作者分布、影响因子和引文分析报告等基础数据,同时结合文献分析工具进行数据分析。结果显示:黎明职业大学教师及科研人员共发表论文2296篇,平均合作度为1.43,总被引次数为4108,篇均被引1.79次,论文研究主题主要为“高职教育研究”“实践应用研究”“地域性研究”和“教学改革研究”。提出黎明职业大学的科研发展迅速且比较稳定,但也存在一些问题,如教师及科研人员积极性不高、科研合作度低、高产作者偏少和高被引论文数量偏少等。