简介：以《德勒兹研究》一书中两篇论文的翻译实践为例证,尝试探讨信息型文本（论文）中的隐喻及隐喻的翻译方法,并提出在＂归化＂基础上的两种译法。

简介：PTR是世界上第一个国家级物理技术研究所,开创了以实际应用为目的的科学技术研究所之先河.本文着重讨论了19世纪著名的科学家赫姆霍兹作为PTR的首任所长,为创建和管理PTR所作出的不可磨灭的贡献.

简介：好的环境是掌握语言的必备条件，打造良好的语言氛围也是贝立兹始终强调的理念。

简介：从1934年发表起,何兹全先生已经走过67年的学术生涯.为论证中国中古社会的性质,他撰写了一系列中古社会经济史论文,并创立魏晋封建说,与此同时也形成了他治学的一大特色:始终关注重大史学问题,注重学术创新.此后,何先生执着于探索中国古代社会发展道路,1989年出版的一书,就是他长期艰苦探索的阶段性总结.

简介：教师在教学内容预设时．不妨从自己个性化的文本解读出发，考量学生的阅读起点、兴趣、经验，并结合提升高中学生的语文基本能力、语言思维训练和审美能力要求，最终明确课堂教学的内容和重点。另外．《外国小说欣赏》中篇幅较长的短篇，容量都偏大，受课时限制．我们完全可以取舍篇章．把文本中的出彩“点”作为横截面来观照通透，定能事半功倍。本文以作者实际教学为例，探究文本解读方法和教学内容的确定。

简介：2014年7月16日下午，第十届英国罗杰杰·曼物兹英语夏令营在衡水中学圆满落幕。本届复令营活动历时不到两周，由英国罗杰·曼物兹学校的教师授课，吸引了来自全国各地的400余位营员参加。

简介：如果你问一个科学家，再有一次选择职业的机会，他会怎么选择？恐怕大多数人都会选择从事原来的专业。然而，美国科学院院长布鲁斯·阿尔伯兹的答案却出人意料。

简介：摘要：儿童是由一百种组成的，儿童有一百种语言，一百双手，一百个念头，一百种思考、游戏、说话的方式；还有一百种倾听、惊奇和爱的方式；有一百种欢乐，去歌唱去理解，一百种世界，去探索去发明，一百个世界，去梦想。

简介：本文通过对长期关注意大利瑞吉欧·艾米利亚幼儿教育体系的资深研究者、《儿童的一百种语言》第一作者、美国内布拉斯加大学林肯分校的卡洛琳·波普·爱德华兹教授的深度专访，从历史审视和现实发展两个角度全面梳理了瑞吉欧幼儿教育体系经过长期探索逐步形成的有关核心教育价值观、课程与教学理论和实践、教师的角色及其专业发展、艺术工作室和艺术教师、档案记录及其教育评价理念乃至数字媒体技术的运用等一系列已产生深远历史影响并充分体现时代创新意义的丰硕成果。应专访者的提请，爱德华兹教授还对中国幼教工作者学习和借鉴瑞吉欧幼儿教育体系提出了中肯的建议和积极的期望。

简介：摘要：在大思政格局下，将思想政治工作贯穿于教育教学的全过程，把立德树人作为中心环节，各门课程与思想政治课有机结合，协同育人。高职英语课程应积极响应大思政的要求， 承担思政育人工作使命，不仅提高学生的英语技能，也增强学生的思政素养，使之成为时代发展所需人才。本文从教师、教材及教学设计层面探索将思政要素融入高职英语课程中，实现英语教学课程思政功能。

简介：　　摘要： 从国外看，西方一些教育先进国家的作业形式改革，对我们很有启发意义。从国内看，“学生的作业设计”是新课程改革中的热门课题。特别是自从“减负”以后，很多学校对作业做了有益的改进尝试，诸如“开放性作业”“主体性作业”“个性化作业”等创新设计也层出不穷，在丰富作业形式、激发学生作业兴趣方面取得了不少宝贵经验。