简介：本研究通过调查南宁市8所不同等级幼儿园教师职后培训状况，发现当前主要存在培训机会失衡；培训内容缺乏针对性；培训形式传统单调；培训实效性不高等问题。在此基础上对其进行原因分析并提出以下对策：加强幼儿园教师培训制度建设，改革培训机制；重视培训者的遴选、培训；重视幼儿园教师职后培训需求的收集与分析；创新培训形式，立足实践。
幼儿园教师职后培训存在的主要问题及对策--以广西南宁市为例
