简介：世界因为有了颜色而生机勃勃,生活因为有了颜色而多姿多彩,这一切不仅来自大自然的馈赠,也来自人类的聪明才智。随着科技飞速发展,人类已经能用多种方式来表现颜色和应用颜色,其中,变色材料的研制和应用就给我们带来耳目一新的多彩生活,而光致变色材料就是其中的一种。

简介：新组建部队各种矛盾较为突出，热点难点问题也比较多，特别是官兵训练动力不足、能力素质偏低和部队建设基础薄弱等问题更为突出。要解决好这些影响和制约新建部队能力建设的问题，就必须坚持以科学发展观为指导，正视部队建设中的各种矛盾和困难，在解决重难点问题中推进科学发展。

简介：胡锦涛同志指出：“相信谁，依靠谁，为了谁，是否始终站在最广大人民的立场上，是区分唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的‘试金石”’。贯彻落实科学发展观，首要的是解决相信谁，依靠谁，为了谁的问题。坚定不移地按科学发展观办事，就要牢牢把握为了人民，依靠人民，相信人民的党性立场，真正解决好科学发展观的核心问题。

简介：制度建设既是党的建设的重要内容，又是党的建设的重要保证。师团党委面向基层、处于一线，要提高部队党的建设科学化水平，必须紧密结合部队实际，进一步健全完善科学合理、严密规范的党建制度机制，切实增强制度建设的科学性，不断提高制度的执行力，通过制度建设提升党的建设科学化水平。

简介：着力建设社会主义核心价值体系是一项基础性、根本性的任务。我们要认真研究核心价值体系建设的规律,坚持不懈地以科学的方法着力推进社会主义核心价值体系的建设。

简介：军委胡主席指出，军队干部要树立“三个有利于”的政绩观，想事情、作决策要看是否有利于部队建设的发展进步、有利于部队战斗力的提高、有利于解决官兵实际问题。胡主席的这一要求，是衡量和检验党委班子是否具有正确政绩观的根本标准，是党委推动部队科学发展的思想理论基础，对加强部队建设有重大的现实意义。近年来，武警新疆森林总队党委自觉树立“三个有利于”的政绩观，自觉运用科学发展观来指导基层解决具体问题，促进了部队的全面建设。

简介：信息化条件下部队建设面临的许多新课题。对实施科学领导提出了新的更高的要求。党委书记作为党委班子的“领头雁”。必须具有很高的科技素质。如果科技素质较弱，决策过程就可能因缺少科学支点而发生失误．落实过程就可能因指导不力而出现“短板效应”。从当前的现状看，一些旅团党委书记的科技素质还有欠缺．综合素质还存在“短板”，面对机械化信息化建设的双重历史任务，还不能适应要求。因此，切实提高科技素质，是摆在每名旅团党委书记面前的一道严峻课题。

简介：模块化军事素质培养体系的核心和特色是既相对独立又密切联系的6个"模块";这6个"模块"分别在人才培养的不同阶段实施,达到阶段教育目的,并有机地整合成为一个整体,使人才达到最终的培养目标.

简介：专职人民武装干部是基层武装部的一线指挥员，是战时动员工作的重要力量，是我军预备役干部的来源之一，是未来高技术条件下以劣胜优、大打人民战争的后备力量。在世界新军事变革和经济全球化的新形势下，适应“市场”和“战场”的需要，全面加强专武干部队伍建设，有着十分重要的意义。

简介：我国民兵是中国共产党绝对领导下的群众武装，是我国三结合武装力量的组成部分，是维护国家安全稳定的一支战略力量，是进行现代条件下人民战争的基础。这是党和人民赋予的光荣任务。特别是在军事斗争准备中，回答和解决好“打得赢”、“不变质”两个历史性课题，必须按照“三个代表”要求，建设一支高素质的民兵队伍。

简介：办学之道，师资为本。近年来，学院千方百计地吸收、引进、培养和保留人才，在提高教员队伍的学历层次和业务素质方面进行了积极探索，使教员队伍整体素质的提高有了明显的成效。但从目前教员队伍素质的现状来看．由于教员来源比较复杂，其素质很不整齐。远远不能满足培养中级指挥人才和建设一流院校的需要。从部队选调的教员，大多没有受过系统的全日制学历教育，基本功不扎实，而且没有学过教育学、教育理论，没有教学经验，加之长期脱离部队，专业知识明显“老化”，而年轻教员又多是“近亲繁殖”，知识面较窄，理论功底较差，教学能力亟待提高；

简介：互联网正迅速进入人类社会生活的各个层面,并带来人们精神生活、价值观念、道德领域的深刻变化,同时对大学生德育素质带来影响,大学德育工作面临新的机遇和挑战.应正确地认识和看待互联网的发展对大学生德育素质的影响,构建大学德育网络系统,不断加强大学生网络道德文明建设.

简介：习主席曾经说过:"为政之要,莫先于用人。用人导向是最重要的导向。"这充分说明,建设高素质干部队伍,必须坚持正确的用人导向。要把对党忠诚作为根本点,用好政治上靠得住的人对党忠诚,就是对领导干部的政治素质和肩负的政治责任提出的具体要求,需要从以下三个方面考察:一是在大是大非面前观察。就是看在关键时刻和重大原则问题上,政治头脑

简介：人文素质教育是素质教育的核心。要把人文素质教育落到实处，每个教育者和受教育者必须首先把握“人文素质”的丰富内涵。要提高写作水平，必须着力培养学员的人文素质。人文素质的提高从学员来讲有两个基本途径，一是深入生活，一是博览群书。

简介：森林基层指挥员在灭火作战的新形势下，必须要通过加强学习，注重修养，强化训练等方法途径，不断地提高自己的心理素质。

简介：素质是在先天秉赋基础上．经过与后天环境相互作用而形成的内在的较为稳定的身心组织结构的要素、特征或属性，表现在品行、知识、气质、才能等方面。个人素质是部队领导干部成就事业的前提，虽然具有先天的成分．但更多更重要的是通过后天自身的学习修养而逐步形成的，既包括向书本学、

简介：新课程的实施对我国中小学教师的知识、素质和能力提出了新的更高的要求。目前实施新课程的教师绝大多数都是师范院校培养出来的，他们已有的专业素质已不能满足课程改革的需要。本文在对兵团实施新课程学校教师的专业素质现状及需求的调查基础上，对师范院校师范生专业素质的培养提出一些改革的思路，使其培养出来的学生能够适应兵团基础教育课程改革的需要。

简介：从目前部队财务干部队伍业务素质来看，大多数同志是比较称职的，但还有一些同志的业务素质与武警部队加强财务管理的要求相比有较大差距。

简介：教育是培养人才和增强民族创新能力的基础,而基础教育是我国教育发展创新的基础,必须放在现代化建设的全局性战略性重要位置.本文试从我国基础教育的作用的分析出发,论述其存在的主要问题,进而提出加强和完善基础教育,为教育创新作准备的对策.

简介：以党的十七大精神统揽指导军分区、人武部部队全面建设，要求我们必须正确把握军分区、人武部新编制、新任务、新特点，按照科学发展观的要求，理清新思路，采取新举措，解决新问题。