简介:科学发展观是在“三个代表”重要思想的指导下,在当代实践的基础上对共产党执政规律、社会主义建设规律与人类社会发展规律进一步深化认识的结果。坚持“以人为本”的发展理念与正确的政绩观是对共产党执政规律的认识进一步深化的结果,“五个统筹”的提出是对社会主义建设规律及经验的深刻总结与提升,坚持发展的全面、协调、可持续性原则是对人类社会发展规律的深刻认识与归纳。
简介:中国共产党始终强调要科学认识和把握中国特色社会主义规律。进入新世纪新阶段,我们党提出要认识和把握共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律,认识和把握现代化的一般规律、社会主义的普遍规律和我国社会主义现代化的特殊规律,认识和把握经济规律、自然规律、社会规律,认识和把握执政规律、共产党执政规律、中国共产党执政规律等。对这些规律的科学认识和把握使对于中国特色社会主义规律的认识达到了新的高度,使中国特色社会主义事业充满蓬勃发展的生机活力。
简介:推动当代中国马克思主义的大众化,不仅需要我们借鉴当代西方意识形态的传播方式与手段,而且也需要从马克思主义传播的历史中去学习,尤其是从《共产党宣言》这部经典著作传播的历程中去探索与借鉴。由此,本文从《宣言》在早期各个国家大体传播历程的视角出发,总结《宣言》广泛、有效、持久传播的主要特点,进而探讨《宣言》的传播方式在新世纪推动当代马克思主义大众化的理论意义与现实价值。
简介:深入研究网络思想政治教育过程的特点及心理规律有助于提高网络思想政治教育的实效性,巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,培育和践行社会主义核心价值观。与在现实社会中开展的思想政治教育过程比较,在虚拟社会中开展的网络思想政治教育,其过程呈现出教育者实施教育的价值引导主导性削弱的去中心化趋势、受教育者网民接受教育主体性增强的双重性、教育内容展现的全新性与教育方法选择的多样性、教育环境的复杂性等特点。这些又会导致网络思想政治教育过程中基本心理矛盾的凸显性。在网络思想政治教育过程中,最为突出的心理矛盾是教育者主导性与受教育者自主性的矛盾,其基本心理规律仍然是教育者为主导的施教系统必须适合受教育者的接受心理的规律,并表现为教育者与受教育者良性互动影响规律。
简介:"四个全面"战略布局对统战工作凝聚共识、发挥作用提供了广阔的发展平台,提出了更高的目标要求。把握和运用统战规律,并结合新时期的统战工作特点,使统战工作更好地服务全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党,是当前统战工作的中心任务。