简介：[摘要] 目的 探讨知信行护理干预措施在妇科门诊手术中应用效果。方法 选取广州市番禺区何贤纪念医院2020 年1月至2021年12月200 例妇科门诊手术患者，随机分为对照组和实验组，每组各100例。对照组采用常规护理措施，实验组在常规护理基础上加上知信行护理干预措施，内容包括认知干预、心理干预和行为干预。比较两组患者手术前后SCL评分、患者术后不良事件发生率及患者对护理满意度情况。结果　两组患者手术前后SCL评分比较：术前两组患者评分比较无统计学差异（P>0.05）；术后实验组评分低于对照组，差异有统计学意义(P

简介：摘要目的观察食道支架中应用知信行的护理干预价值。方法资料选取2013年8月-2017年8月行食道支架植入术治疗的30例患者，依据护理方案分为两组，对照组（14例）行常规护理，实验组（16例）行知信行模式护理干预，比对两组护理效果。结果与对照组相比，实验组自我概念（20.63±9.51）分、自我护理能力（23.65±4.65）分等分值均更优，且躯体功能（54.23±13.02）分、认知功能（55.39±8.13）分等分值均更高，比较差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论知信行模式护理干预应用于行食道支架植入术患者中可取得满意效果，可被推广。

简介：摘要目的浅谈“知信行”模式在临床护理安全管理中的应用的效果。方法利用“知信行”模式，培训在我院工作的护理人员，不仅增加了其相关安全知识，也使护理人员能够正确认识到安全文化的重要性，转变以前错误的工作态度,形成能积极上报护理不良事件的行为,提高护理不良事件主动上报率,降低发生率,最终形成良好的安全文化氛围。结果护理不良事件主动上报率明显提高(P＜0.05);护理不良事件发生率显著减少(P＜0.05)；护理综合质量、病人满意度都有明显提高(P＜0.01)。结论知信行模式不仅提高了护士工作中不良事件主动的上报率,还极大减少了发生率,使临床护理质量和病人满意度得到提高,最终有效减少护理风险,确保病人安全。

简介：摘要目的探讨知信行健康教育对子宫肌瘤术患者知信行和生活质量的影响。方法选取2016年6月至2018年6月在宜昌市中心人民医院接受子宫肌瘤手术患者156例随机分为常规组和知信行组各78例。常规组给予常规健康教育模式。知信行组给予知信行健康教育模式。观察两组患者干预后的健康教育知识知晓度、干预前后的自我管理效能、术后3个月的自我管理行为及生活质量。结果知信行组的健康教育知识知晓度显著高于常规组，差异有统计学意义(P<0.05)；干预后，知信行组健康促进策略量表(SUPPH)中减轻压力、积极态度、决策三个因子评分和总分显著高于干预前和常规组，差异均有统计学意义(均P<0.05)；术后3个月，知信行组的遵医用药、接受诊疗、清洁外阴、适量运动及定期复查共5个方面的遵医行为改善情况和健康生活质量量表(SF－12)中生理功能、生理职能、躯体疼痛、总体健康、躯体活力及精神健康共6个维度评分显著高于常规组，差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论知信行健康教育可有效提高子宫肌瘤手术患者的健康教育知识认知水平、自我管理行为和遵医行为，改善患者生活质量。

简介：【摘要】：目的：评价脊柱结核手术患者应用知信行健康教育模式护理的价值。方法：选择24例脊椎结核手术后患者进行分析，研究起止时间在2021年3月到2022年9月，用随机抽签法将其分成两组，实践组12例接受知信行健康教育模式，对比组12例接受常规护理，比较两组日常生活能力和护理服务满意程度。结果：实践组日常生活能力护理后的评分明显高于对比组，且实践组护理满意程度较对比组明显更高，组间对比P＜0.05，有统计分析意义。结论：脊柱结核后手术患者开展知信行健康教育模式能提高其日常生活能力和满意程度，有借鉴价值。

简介：摘要目的编制护士神经源性膀胱护理知信行问卷，并进行信效度的检验。方法以知信行理论为指导，在回顾文献、专家咨询的基础上形成初始问卷，采取便利抽样的方法抽取浙江省4所医院的286名护士进行调查，运用多种条目筛选方法进行筛选并检验问卷信效度。结果形成42个条目的问卷，知识维度18个条目，态度维度11个条目，行为维度13个条目；问卷Cronbach α系数0.952，重测信度0.818。条目水平内容效度指数为0.857~1.000，问卷水平内容效度指数为0.993；共提取7个公因子，累计贡献率为69.839%。结论编制的护士神经源性膀胱护理知信行问卷具有良好的信效度，可作为临床护士神经源性膀胱护理知信行水平的测评工具。

简介：摘要目的了解深圳市二级医院护士对管道护理的知识－态度－行为(KAP)掌握情况,分析其有关影响因素,为临床护士培训和管道护理提供依据.方法对深圳市３所二级医院的４１０名护士进行问卷调查,内容包括一般情况如性别、年龄、护龄、学历、职称、科室、培训等,以及KAP３个维度(共１７个条目),按KAP得分结果分为良好组和一般组,通过单因素和Logistic多因素回归分析,确定影响护士KAP得分的相关因素.结果本组有效问卷３８４份(占９３．６％),护士KAP平均得分为(３．２９±０．５５)分.单因素分析表明,两组间护龄、职称、科室、培训差异具有统计学意义(P＜０．０５).进一步多因素回归分析显示科室与KAP水平密切相关,具有统计学意义(P＜０．１).结论深圳市二级医院护士对管道护理的KAP状况呈中等水平,不同科室的护士差异较大,应结合其专科性有针对性的加强培训及管理,提高护士对管道护理的认知度、依从性,从而保障管道护理的质量.关键词护士;管道护理;知信行;多因素分析中图分类号R１５文献标识码B文章编号１００８－６３１５(２０１５)１０－０２１１－０１

简介：【摘要】 目的 了解实习护生心理护理知识、信念、行为的现状，为提升 实习护生心理护理认知与信念 ，转变临床心理护理 行为提供理论依据 。 方法 采用自行设计的问卷，对 130名 2018 年 参加临床实习的护理专业学生进行调查。结果 93.85%的实习护生表示对心理护理的需求较大， 90.77%的实习护生同意心理护理是护理工作的重要组成， 90%的实习护生认为实施心理护理对患者很重要，但仍存在 部分实习护生对心理护理理论知识不了解，临床心理护理行为较少 。 结论 心理护理的重要性被大部分实习护生所认同，学校及医院护理管理部门应 加强实习护生心理护理的教育及培训力度，从而 提高实习护生的心理护理水平。

简介：

简介：摘要目的了解临床带教老师循证护理知信行的整体水平及其影响因素，为开展循证护理提供参考资料。方法采用便利抽样方法，选取延边大学附属医院的临床带教老师140名作为调查对象。研究工具分为一般资料调查问卷和循证实践知信行问卷（EBPQ）两部分。使用spss22.0统计软件对资料进行数据处理和分析。结果共发放问卷140份，回收有效问卷130份，问卷的有效回收率为92.85%。研究表明带教时间越长、现阶段学历越高，职称、职位越高、发表论文越多其循证护理行为、态度及技能水平越高。结论循证护理在我国发展迅速，但发展中尚有一些难点，需要进一步研究循证护理教育和培训的具体措施。

简介：摘要目的探讨优质外科护理对患者营养知信行能力的影响。方法选择2016年6月至2017年6月期间我院收治的78例外科手术患者作为研究对象，并随机分为观察组和对照组，观察组给予优质外科护理，对照组给予常规护理。结果护理后，观察组的营养知识、营养状态、营养行为评分均显著高于对照组，组间比较具有统计学意义（P<0.05）；观察组中出现并发症的患者10例，并发症发生率为25.64%，对照组中出现并发症的患者19例，并发症发生率为48.72%，组间比较具有统计学意义（P<0.05）。结论优质外科护理能显著提高患者的营养知信行能力，减少并发症的发生率，值得在临床上广泛推广。

简介：【摘要】目的：进行输尿管结石患者术后护理中应用知信行模式的效果探究。方法：本次选取主要为行输尿管结石的患者71例，试验起始于2022年1月内，终止于2022年12月内，试验以双盲法进行分组，比对以2组开展，对照组37例应用常规措施开展护理，观察组34例应用知信行模式开展护理。比对护理结果。结果：比对自我护理能力与自我效能，结局显示观察组病例自我护理能力评分值与自我效能评分值均>对照组病例（P对照组病例（P

简介：摘要目的构建临床护理人员人文关怀知信行评估体系，为完善护理人文建设提供参考依据。方法基于文献分析法整理形成评估体系草案，对28名专家进行两轮德尔菲专家函询，根据函询意见对条目进行修改。结果两轮函询专家的积极性系数分别为100%、96.4%，权威系数分别为0.888、0.870，协调系数分别为0.342、0.467，均有统计学意义（P<0.05）。最终形成的临床护理人员人文关怀知信行评估体系包含一级指标3项和二级指标63项。结论临床护理人员人文关怀评估体系具有一定的科学性和实用性，可作为临床护理人员人文关怀能力的科学评测工具。

简介：【 摘要 】 目前，知信行（ KAP ）健康教育模式在国内外应用广泛。本文对“知信行”模式的产生背景、概念进行简单综述，对“知信行”模式在糖尿病、高血压、脑卒中护理中的应用进展进行重点综述，总结前人经验同时拓展该模式在慢性病中的应用，并提出该模式在今后的护理工作中的应用前景与展望。

简介：摘要目的观察知信行护理模式在慢性牙周炎患者护理管理中的应用效果，总结方法与经验。方法取笔者所在科室2017年8月—2018年8月期间收治的86例慢性牙周炎患者，等分为甲、乙两组，分别给予常规护理干预与知信行护理模式，比较两组干预效果。结果乙组患者对疾病知晓优良率为95.3%，明显高于甲组74.4%（P＜0.05）；乙组口腔健康水平优于甲组（P＜0.05）。结论知信行护理干预有助于改善慢性牙周炎患者对疾病的认知度，并优化疾病疗效，值得推广。

简介：摘要目的探讨知信行模式在护理安全管理中的应用。方法搜集以往的护理资料，对护理工作中发生的风险事件进行分析，将知信行模式融入到安全管理工作当中。本次研究主要以我院28例患者为主，收治时间为2018年9月-2019年6月，统计知信行安全管理措施实施前后患者跌倒、自伤、烫伤等不良事件的发生次数，对两组患者满意度和综合护理质量进行评估，以上述指标作为本次疗效判定依据。结果实施后，患者住院期间不良事件发生次数由实施前的8次减少为2次，实施前后发生概率分别为28.57%、7.14%，组间差值具有可比性（P<0.05）。此外，知信行模式应用后患者满意度和护理综合质量均得到明显提升，组间数值差异具有可比性（P<0.05）。结论在护理安全管理工作开展过程中，采用知信行模式，护理人员的自身工作水平不断提高，患者跌倒、自伤、烫伤等不良事件的发生频率明显降低，在一定程度上保障了患者的生命安全，在实际应用中取得了较好的效果。

简介：摘 要：目的 探讨知信行模式在输尿管结石患者术后护理中的作用。方法 选取我院在2019年7月至2021年7月接受输尿管结石手术治疗的患者共90例作为研究对象，在利用数字表法对患者进行平均分组之后，对照组实施术后常规护理，实验组在术后护理当中采用知信行模式，比较两组患者在自我效能评分和护理满意度方面的差异性。结果 干预之前两组患者的自我效能评分差异不明显（P>0.05）；干预后两组患者的自我效能评分都比干预之前高，且实验组患者的自我效能评分显著高于对照组；实验组患者的护理满意度明显高于对照组（P

简介：【摘要】目的：进行输尿管结石患者术后护理中应用知信行模式的效果探究。方法：本次选取主要为行输尿管结石的患者71例，试验起始于2022年1月内，终止于2022年12月内，试验以双盲法进行分组，比对以2组开展，对照组37例应用常规措施开展护理，观察组34例应用知信行模式开展护理。比对护理结果。结果：比对自我护理能力与自我效能，结局显示观察组病例自我护理能力评分值与自我效能评分值均>对照组病例（P<0.05）。比对满意水平，结局显示观察组病例合计百分比>对照组病例（P<0.05）。结论：于输尿管结石患者术后护理中应用知信行模式，可对患者自我护理能力以及自我效能提升产生积极影响，提高患者对护理工作满意水平，值得在临床推广应用。

简介：【摘要】目的：分析护理干预对老年住院患者跌倒预防知信行的影响。方法：选取我院2020年9月到2021年9月收治的80例老年住院患者进行研究，随机计数法分为对照组和观察组，每组各40例，对照组采用常规跌倒预防护理，观察组采用综合护理干预，比较两组患者护理前后预防跌倒知信行评分、跌倒情况发生率。结果：经过不同的护理干预，出院时观察组知信行评分明显较对照组升高（P＜0.05）。观察组跌倒情况发生率明显低于对照组（P＜0.05）。结论：护理干预对老年住院患者跌倒预防知信行干预效果显著，值得临床大力推广。

简介：【摘 要】目的：讨论知信行模式在ESD围手术期护理中的应用。方法：选择实行ESD手术的患者60例，分为两组，实验组使用知信行模式，对照组使用常规护理。结果：两组的焦虑程度，疼痛程度，舒适度，满意度相比（P