简介：

简介：摘要：弹弓运动是一项古老的传统的体育运动，在国家大力开展全民健身运动的背景下，本文试图通过对弹弓运动引进高校的可行性进行分析，试图为弹弓运动的进一步发展提供参考依据。

简介：摘要：初中生处于人生当中树立自身世界观、人生观和价值观的关键阶段，需要来自社会各方面的正确、积极的引导。与此同时，初中阶段英语学科教学也扮演着极为重要的角色，在讲授英语语言本身知识的同时，初中英语课堂也应该成为“英”才德育的有效场所，让初中生的英语语言学习能够真正“语”时俱进。

简介：摘要：叶圣陶先生说：“学语文主要靠学生自己读书，自己领悟。”自主学习强调的是自由、自主创新。课堂是学生展现自我、发展自我的舞台。我们教师从鼓励学生自主学习，从激发学生学习兴趣入手，把课堂还给学生。提倡在学生读书思考的基础上，通过教师的指点，围绕重点展开讨论和交流，鼓励学生发表独立见解。在教学中，教师应为学生创造学习的气氛,使学生在其乐无穷中感受学习的快乐,在学与玩的同时更好的培养学生的自主学习.

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简介：摘要

简介：摘要：“戏剧进课堂”的教学实践模式构建，就是在“以儿童为中心”的教学理念下，通过戏剧课程的学习和表演，让儿童在体验和表演中，充分发挥其想象力、创造力和表现力，激发其对舞台艺术的兴趣和热情，使儿童在潜移默化中受到艺术熏陶，使儿童感受到戏剧艺术之美，培养其审美情趣。它不仅是一种教学形式，更是一种教学理念和教学实践模式。在“戏剧进课堂”的教学实践模式中，戏剧课程作为主要学习内容之一，它对儿童的思维发展、个性塑造、认知水平、综合素质等都有重要意义。因此，在实践中应重视儿童“学”与“演”的结合。

简介：摘要：戏曲是中国传统文化的重要形式之一，它在了解中国传统文化、培养爱国主义精神和民族意识方面发挥着重要作用。在音乐课上表演戏曲，可以提高学生的音乐能力、审美素养和文化认同感。然而，在音乐课中开展戏曲教学也存在一些难点，需要教师引起重视。为了使戏曲更具传承性和创新性，音乐教师需要不断发明新的教学理念，探索更合适的教学方法，将戏曲融入当代艺术中，不断提高学生的教育热情，促进戏曲的进一步发展。

简介：摘要：近年来，随着社会的发展，人民生活水平不断提高，人们的出行方式也发生了巨大的变化。在当前社会，人们外出主要的交通方式就是飞机，而且飞机出行方式已经远远陆运出行。随着近些年我国的航空领域发展水平的提高，对进近管制的要求也有着提高，对进近管制当中风险的识别以及预防处理方案的优化就显得比较重要。本文主要就空中交通管制影响因素和管制模式加以分析，然后对进近管制风险识别方法详细探究。

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简介：摘要：本文首先针对发展新型农村集体经济的主要做法进行详细的阐述，然后针对其中存在的问题进行分析和总结，最后提出一些相关的甲乙和措施，希望能够进一步推动新型农村集体经济改革发展的思路。

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简介：摘要： 近年来在素质教育背景下，美育工作越发受到重视。“艺术进中考”政策已在多个省市推行，以往弱势副科演变为主要考试科目，此情形充分说明国家对艺术教育工作的重视。但新政策的实行常为“双刃剑”，美育分值计入中考实施期间依然面临诸多困境，有待解决。本文对初中美术教育现状、艺术进中考实施困境以及相关思考展开论述。

简介：【摘要】单亲、离异学生管理是当前高中班级管理工作中的一个重要课题。随着社会经济的快速发展和家庭结构的多样化，单亲家庭的数量在中国逐渐增多，单亲学生、离异学生的数量也随之上升。这一群体面临着特殊的学习和生活压力，需要教师和学校给予关怀和支持。因此，教师要加强对单亲、离异学生的心理辅导与日常管理，不断提高中学班级的管理水平。

简介：摘要：小学音乐中乐器的演奏是一门极富创造性的艺术，让小学生从低年级开始学习简易的小乐器演奏，符合小学生认知规律，贴近小学生生活实际，是课程标准规定的教学任务。小学生在音乐课中不仅动口能唱、能吹，还动手会奏、会弹，这样既能丰富音乐课堂教学内容又极大地提高学生学习音乐的兴趣。 

简介：摘要：在当前新课程教学理念下，小乐器进课堂在注重引导学生习得相关的知识内容同时，也能够陶冶学生在音乐方面的情操，提升学生审美能力。为此，在小乐器进课堂教学中，要注重激发学生参与其中的兴趣，充分发挥乐器课堂的教学作用和价值。本文重点阐述小乐器进课堂中保持学生学习兴趣的相关措施，进而促进学生音乐素养的提升。

简介：摘要：村两委班子是农村改革、发展和稳定的重要力量，建设一支高素质村两委班子是各级党组织的重要任务。党的农村基层组织是党在农村全部工作和战斗力的基础，村级班子建设是农村基层组织建设中的重中之重，是农村工作的具体实践者、组织者和推动者。为了进一步加强村级班子建设，县委党校成立调研组，到部分村进行了专题调研，分析了疏勒县村两委班子的基本情况及存在的问题，提出了有针对性的对策建议，以期为地区村班子建设提供有益的借鉴。

简介：摘要：民族交往交流交融，是民族关系的一种发展状态，是在民族关系形成过程中共性因素增多的过程，并不是把民族自身的文化“融”没了，而是进一步发扬各民族传统文化的精华部分，为各族人民共有、共赏、共享。在长期的历史交往中，腊竹底村各民族相互理解、相互尊重，增强包容性，促进民族团结；在交流中相互学习，相互帮助，取长补短，促进各民族共同发展；在交融中增强各民族的共同性，缩小差异性，增进民族认同，形成和谐的民族关系。腊竹底村是中国乡村民族杂居的传统模式，也是各民族交往交流交融的缩影。

简介：摘要：本文将探讨清朝文化进课堂的教学策略，旨在激发学生对历史文化的兴趣和理解。基于此，在课堂教学活动中，教师可以充分的通过多元化的教学手段，融入清朝文化元素，以此有效的促进学生的全面发展和培养学生的综合素质。

简介：摘要：小学音乐教学中，葫芦丝是一种重要的乐器。由于葫芦丝本身简单易学，而且容易携带。在小学音乐教学中得到了广泛的应用，基于葫芦丝课程教学的开展也能够极大的活跃学习氛围，提升学生的音乐素养。为此，在小学音乐教学中，要能够注重采用多样化的方式方法落实课程教学，进而让学生在音乐知识学习中有更多的收获。本文重点阐述小学音乐葫芦丝课程教学的具体措施，以此促进学生艺术素养的提升。