简介:我国每个省市区都有装备制造(机电)类高职院校,每个省市区的经济发展特点不同,对高端技能型人才需求侧重点也各不相同。山西省是装备制造、能源重化工基地,机械产品总量和能源、化工总产值在全国均属前列。装备制造行业,如机床、数控机床、工磨具、重型机械、矿山机械、煤炭机械、化工机械、军工装备、电子产品、自动化设备、汽车制造及零部件等产业,被确定为我省“十二五”期间转型、跨越发展及综改试验区新的经济增长点。有晋南、晋东南大的铸造产业区,有忻州市大的锻造产业区,还有以太原为中心的几千家机械加工制造企业,每年的装备制造(机电)类高端技能人才需求巨大。
简介:摘要随着我国文化产业大发展大繁荣的深入推进,高等艺术职业教育迅猛发展,为高职院校艺术类学生管理带来了新的挑战。文章主要以进一步提高思想认识,思考创新工作机制,加强学生管理,注重学生管理团队自身建设,强化业务能力等所需条件,结合在新时期高职院校发展迅速的环境下以及艺术类学生管理需求,深入探讨学生思想政治教育新的模式与理念,以学生管理辅导员工作为重点,探索一条适合于高职院校艺术类学生管理的专业化道路。
简介:摘要:近些年来,我国经济建设取得了长足的进步和蓬勃的发展,而相对于我国航海教育教学工作来说,为了进一步适应新时期社会经济建设以及市场需求,需要积极的明确现阶段我国高职院校航海教育的基本现状,明确航海教育所存在的困境和相关问题,积极的探索更加优质的航海教育教学途径和相关方式。这样才能够为我国航海事业蓬勃发展,培养出更多优质的高素质人才。本文针对高职院校航海教育的基本现状,进行了分析和探究,同时明确相关困境,并将高职院校航海教育教学基本途径和策略方式进行了有效的阐述。希望本文的论述能够为我国高职院校开展优质的航海教育教学工作,提供一些帮助和借鉴。
简介:摘要法学类高职教育与其他类高职教育相比较在学科难度、实践教学、产学结合、就业层次上都存在诸多差异。本文着力对法学类高职在教育教学中存在的问题进行深入的剖析,对问题的根源进行了分析,希望能够对相关教学研究起到借鉴意义。
简介:[摘要]大学语文,长久以来一直承担着民族文化素质教育这一使命的重任,本文透过中西文化融合现象,呼唤中国人文教育的迫切性;并从自身教学实践,探索适合高职高专特色的大学语文的教学模式。[关键词]大学语文教学模式当世界各地知名企业、品牌落地中国的时候,我们在看到全球经济一体化带给中国经济繁荣与富足的同时,也应该对伴随而来的世界文化作深刻的思考。中国许多敏锐的学者已经开始思考并写就了一些探讨相关方面的文章或书籍,但似乎还仅仅限于学术圈内,尚未引起普遍关注。所以,这里不妨对诸位学者的观点略作陈述。随着外国跨国企业集团(以经济发达国家为主,如美国、日本)经济触角的国际化延伸战略,西方文化也伴着经济一同进入输入国。不过,较之经济,西方文化的输入步伐更为轻盈罢了,在输入国尚未察觉之时已经牢牢侵占了输入国社会、文化、生活的许多方面。这种影响大致有两种:(1)本国、本民族文化与西方文化相融合,结果是文化多元化;(2)本国、本民族文化与西方文化融合的过程中,本国、本民族文化被西方文化稀释,这也是输入国的学者们所担心的事情。于是,不同的国家采取了不同的预防措施。我国,作为全球很大的一个经济输入国,自然,西方文化也对我国的社会、文化、生活产生着巨大影响,我们的民族文化也面临着严重考验,国民的普遍民族文化涵养没有进步反而下滑,这是最令人堪忧的。当前,有识之士积极地探求解决办法。其实,从教育抓起,这是最直接、也是最好的途径。作为高等院校,大学生的民族文化素质教育,在大学教育中尤其凸显出来。大学语文,长久以来一直承担着这一使命,不过现在更为迫切罢了。中国的国学教育进行了几千年,却始终未走出瓶颈。大学语文也不例外,学生不爱学,教师不愿教;学生收获少,教师创新小;教学相长、良性互动非常艰难。高职高专的大学语文教学也同样存在上述问题。它深深地制约了我国民族人文素养提升的进程。面对这种情势,中国的语文教育教学改革势在必行,而且相当急迫。