简介：

简介：本文在详细分析江西高等教育现状的基础上,指出了江西高等教育发展中存在的不足;根据江西的社会经济发展需要和高等教育的发展规律,对江西高等教育的发展提出了若干建议.

简介：高等教育财政投入立法是中国未来法制建设中的重要环节。在分析中国高等教育投入立法及其现状基础上,针对存在问题,借鉴英、美等国经验,可以提出完善中国高等教育立法的一系列制度设计和规则设定。

简介：

简介：建国后，我国女子高等教育取得了巨大的发展，但还没有真正实现“男女教育机会均等”的理念。通过分析现阶段我国女子高等教育的发展现状及制约因素，并结合实际和国际经验，提出为促进我国女性高等教育发展应采取相应的对策。

简介：我国高等教育正日益呈现出多元化的态势，但其多元化程度还未能很好地适应社会主义市场的需要。在分析了目前我国高等教育多元化的状况及发展情况后，为了更好地推进我国高等教育的健康与有序发展，高等教育的多元化要在两方面痛下工夫：一是办学体制的多元化，二是人才培养模式和规格的多元化。

简介：本文论述了知识经济对高等教育产生的变革性影响。

简介：随着经济、科技和社会的发展，人们越来越把能否受到好的教育，看成是关系自己生存和发展前途的大事，特别是近年来就业形势的压力和利益驱动，接受高等教育已成为群众的普遍需求。一时间，教育产业化的呼声也越来越高，尤其是高等教育必须走产业化道路的话题急剧升温。这无疑表明，市场经济已触及到中国计划经济体制所统治的最后一块领地。只要开放高等教育市场，它会成为公共投资和私人投资最热门的行业。

简介：“有效性教育”就是指教育者向受教育者传授能够应用于现实社会和经济发展的知识与技能的教化活动。西部高等教育应在科学发展观指导下，要依据西部经济结构现状、未来经济结构调整目标以及社会经济可持续发展需要，实行有选择的重点发展战略，走为地方社会经济建设服务之路。

简介：本文就高等教育中社会的全面进步与人的素质全面提高、人的全面发展与个性发展、掌握知识与培养创新、大学教育与中小学教育等关系进行理论探讨和哲学思考。

简介：高等教育专项资金绩效审计具有与其他类型的绩效审计所不同的特征。目前，我国高等教育专项资金绩效审计仍处于起步阶段，存在绩效审计相关法规及准则体系不健全、绩效审计受到高校行政体制制约等问题。加强和完善我国高等教育专项资金绩效审计，应对绩效审计予以高度重视；建立健全绩效审计法律法规及准则体系；完善高校治理机制．力Ⅱ强内部审计队伍的多元化建设。

简介：<正>党的十一届三中全会以来,我国的高教事业有了较大发展。高等教育的改革由单项改革向综合改革、由教育内部的改革向教育内部和外部的配套改革逐步推进。但目前,在高教改革和发展中还存在不少矛盾和实际困难。如经费紧缺,远远不能满足教育事业发展的需要,已成为当前影响我国高教事业迅速发展的主要障碍。这个问题如果不能及时妥善地解决,就会严重制约着我国教育事业和整个现代化建设的进程。笔者试图就教育投资问题谈点粗浅的看法。一、教育投资的现状和问题谈到教育经费、高教投资问题,应当拿出具有说服力的资料。现将摘自七届人大二次会议及1988、1989年版《中国统计年鉴》的有关数据列于表一。

简介：追求教育公平是现代高等教育改革的目标，如何实现高等教育公平？从教育理念的角度考虑，笔者认为促进全民学习的终身教育是一种实现高等教育公平的重要实现路径。只有树立终身教育理念，才能保证高等教育公平。

简介：市场经济：成人高等教育发展的契机郭姝菊一、市场经济发展带来的资源配置方式的变化，为成人高等教育的发展提供了契机１９９１年，世界银行认为，市场经济是人类至今资源配置的最佳方式。１９９２年，党的十四大和八届人大都明确提出了要建立社会主义市场经济体制。市场...

简介：本文通过分析我国成人高等教育的特色作用及需求趋势，成人高等教育存在问题及人们的认识误区，对21世纪的成人高等教育发展，进行了若干建设性的思考。

简介：本文首先从高等学校、高校人群、专业领域、就业前景四个方面分析了大学生的高等教育认同误区,然后分析了相关影响并分别提出了解决方法.

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简介：随着网络的普及,高校校园网的建立,我国大学生成为使用网络的一大群体.网络对高校的教学和管理产生了巨大的影响,网络给高校的教学人员、学生工作者及管理者都提出了新的要求.本文分析了互联网对高校教师、学生、学生工作者的影响,探讨如何充分发挥网络技术的优势,减少网络带来的不良影响.

简介：本文主要通过高等教育自学考试这一国民终身教育的最佳途径，提出了改革和创新的几点建议。

简介：当前我国地方高校旅游高等教育模式有诸多环节不适应社会发展以及旅游业要求的情况，只有创新旅游高等教育动态系统才能在根本上解决这一矛盾。因此有必要构建旅游高等教育动态创新机制。结合我国地方院校的实际，在分析制约旅游高等教育动态创新因素的基础上，有针对性的提出了地方高校实现旅游高等教育动态创新机制的途径。