简介：高校学生思想政治教育必须适应时代发展的要求，克服传统教育过程中过于政治化、教条化、单一化、形式化等弊端，以大学生全面发展为目标，围绕素质教育，促进学生全面发展，健康成长。

简介：高校的一切工作都是为了育人,而育人的重点是育魂。在全面推进素质教育的过程中,高校必须以思想政治工作为核心,以创新精神和实践能力为重点,适应新形势,思考新问题,采取新措施,切实增强思想教育工作的针对性和有效性。

简介：摘要：近些年经济社会不断进步发展,移动网络技术促进了新媒体的发展与自媒体行业的兴盛,也使得思想更加开放自由,改变现阶段思想发展的情况。面对这种状况，我们不能逃避闪躲，只能尽量适应时代的变化与时俱进。大学生思想政治教育课程要紧跟时代潮流，更加重视思想政治教育的有效性和深入性。目前大学生思想政治教育面临着时代发展下方法的更新与完善要求,促进大学生思想政治方法与时俱进,以更创新与贴近青年人的方式进行教育。

简介：随着全球化进程的加快,国际竞争的日趋激烈,社会的各项工作就必须顺应时代适应时代的需求.作为弘扬真、善、美,摒弃假、恶、丑,培养适应时代需求的高素质人才的重要环节的高校思想政治教育工作更应该"与时俱进"、开拓创新.本文拟就在我国社会转型期的高校思想教育的机制、内容、方法、语言等方面的创新做一点初步的探讨.

简介：【摘要】高校思想政治教育工作的第一要务是对人格素质的修养教育。对于接受高等教育的学生而言，大学这一阶段是其形成自身人生观、价值观以及世界观的重要阶段。因此对于所有的大学生而言，学校里的思想政治教育是他们获得主流意识形态的重要平台，并且学校的思想政治教育会对其起到重要的引导作用。

简介：摘要: 高等教育需要承担起"人才培养、科研、为社会服务"的三个最重要的职责,而高等学校要想完成好这三个最重要的职责,就必须坚持以加强思想政治理论课教学工作为根本导向,因此,思想政治理论课教学工作在我国高等学校工作中始终有着其不可动摇替代的战略地位。本文即以此问题为研究切入点,在此的基础研究上,对我国高校学生中的学生思想政治工作问题展开进行了较为广泛深入的调查研究,并着重就我国高校学生工作的理论创新问题和改革发展等问题,提供出了以下若干对策措施建议和指导意见;学这个新科目,不仅仅单纯是学习为了更好顺应现代社会经济的快速发展,更多是为了对实践科学发展观也进行到了进一步学习探索与深入践行;有助于学生解决实际问题所必需；是当前高校思想政治教育改革与创新的重要所在。

简介：摘要：随着新时代的到来，高校思想政治教育工作的意义和重要性越来越突显。高校是培养人才的摇篮，其思想政治教育工作直接关系到未来国家的发展和社会的稳定。因此，加强高校思想政治教育工作，提高学生的思想政治素质，已成为当今高校教育的重中之重。本文旨在探讨新时代高校思想政治教育工作的创新策略，为推进高校思想政治教育工作提供参考和帮助。

简介：博客作为个性化的个人知识管理系统，开启了网络时代大学生思想政治教育发展新一页．受到越来越多教育者的关注。文章从博客的特征入手，分析了博客给高校思想政治教育工作带来的挑战．并探寻了博客背景下思想政治教育的对策。

简介：信息技术革命的发展和网络技术的推广,对当代大学生的思想产生了前所未有的冲击和影响,给新世纪的高校思想政治教育工作带来了严峻的挑战.因而我们要转变观念,充分认识加强网络时代高校思想政治工作的重要性和紧迫性,积极探索新方法,开拓新途径.

简介：摘要网络已经成为大学生生活的重要组成部分，对大学生的成长起到了巨大的促进作用，同时也形成了巨大冲击。本文在分析网络社会给大学生思想政治教育带来的正负两方面影响的基础上，阐述了网络社会加强高校思想教育的新途径。

简介：目前高校的思想政治教育工作面临着种种挑战，如西方的种种思潮对主流思想的冲击；网络对封闭型的思想政治教育工作的冲击；大众化教育、后勤社会化对思想政治教育工作者提出了更高要求等。应采取的对策是：把培养“四有”新人作为育人的方向：坚持马克思主义的指导地位，更新思想政治教育观念；健全、完善马克思主义思想政治教育理论体系；革新传统的思想政治教育方法；营造良好的校园文化氛围。

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简介：摘要：百年大计，教育为本。教育是中华民族永葆繁荣昌盛、社会生机活力的重要基石。教育是功在当代、利在千秋的工程。高校的发展是教育现代化和教育强国战略的实施成效的一张生动名片。长期以来，高校为社会源源不断输送一批批人才，以此应对全球人才竞争的压力。高校思想政治教育工作在我国高等教育发展中一直承担“培养什们样的人”的关键角色。思想政治教育工作所取得的成效是一个国家的发展水平和发展潜力的彰显，发挥高校思想政治教育的作用和效能为教育强国的早日实现添砖加瓦。

简介：思想政治课应试教育只是为了学生学习思想政治知识而教育,五、网络教学手段有利于激发学生学习思想政治的兴趣,网络教学手段能有效增强素质教育中要求的学生主体性增强学生在学习的主体地位

简介：摘要思想政治课的性质决定了它在素质教育中的核心地位和作用,思想政治课的内容决定了素质教育中的重大任务；现实生活决定了思想政治课完成素质教育任务的艰巨性；思想政治课是素质教育的重要途径。

简介：思想政治这门学科本身理论性、思想性强，可操作性和实践性差。政治课的学科特点决定了学生理解有一定的难度。我们可以从西方早起的思想家那里寻找民主思想的起源，可以从马克思、列宁的理论中寻找社会主义民主的依据，同时也能在中国哲学历史中找到民主的源头。在思想政治教育过程中，探析思想政治教育接受动力机制，以求扩展思想政治教育研究的广度和深度，增强思想政治教育的针对性和有效性。西藏学生从小培养思想政治教育，使每个少数民族的学生都得到良好的综合素质发展。

简介：不断变化的新形势,给高校学生思想政治教育工作带来新的挑战.作为学生思想教育工作者,必须重视自身素质的改善和提高,及时感受思想政治教育特点的变化,研究现实,拓宽思路,更新观念,调整对策,处理好稳定与深入、教育与管理、真情付出与理智关爱等关系,全员育人,共同育人,保持思想政治教育工作的活力,提高学生素质,促进学生成才.

简介：　　做好艺术类高校大学生思想政治教育工作要根据当前艺术专业学生的思想水平实际,本文强调艺术类专业学生的思想政治教育工作要根据艺术类专业学生的特点出发,　　艺术类高校思想政治教育工作要坚持对学生进行正面引导

简介：思想政治教育工作是新时期高校教育工作的重要组成部分,其可以影响未来的社会风貌、精神文明。本文旨在探讨通过重党建、建平台、抓群团、促融合等四个措施,达到进一步加强和落实高校思想政治教育工作的目标。