简介:摘要著名教育家夏沔尊先生说过“没有爱就没有教育。”但是在教育教学过程中,教师与学生之间发生各种各样的冲突,却是教育过程中经常发生的事情,我们应该对其师生冲突的原因加以分析,从而有效地避免师生冲突,尤其是其带来的负面影响,这直接影响到教育教学工作的质量以及教师的形象。
简介:摘要师生冲突是不和谐的师生关系的体现。要改变这种师生关系,需要在了解、尊重、关心学生的基础上,以正确的教师威信影响学生,以宽厚的师爱感染学生,加强沟通,增进理解,注意把握教育分寸,灵活运用教育智慧,构建师生冲突的防范体系,并冷静、灵活、公平、公正地处理师生冲突。
简介:摘要在现阶段,我们一直提出了以人为本的管理理念,也一直提倡以人为本的管理方式,但是在实际实践过程中大多数还是沿用了以前的管理模式,注重管制和灌输,要求每个学生都顺从听话。对学生的个性这块的发展却没有得到重视,这也造成了许多大学生的全面性得不到发展,导致了发展全面人才目标与现在的当前的培养方式出现矛盾,客观上阻碍了全面人才教育的推行。要改变传统的教育模式和学生工作的变化,只有认识到位了,才能措施到位、工作到位。
简介:[摘要]作为人类文明最基本的传承形态和方式,师生关系无论对于学校教育教学的顺利推进还是人类社会的长远发展,都有着积极而深远的意义。当前,随着我国经济发展、社会进步,处在社会转型期的师生关系出现了微妙的变化。在我国,高校师生关系主流是民主、平等、和谐的。不容忽视的是,师生关系的功利化、师生关系的庸俗化、师生关系的疏离与异化越来越不鲜见。本文认为,要强化教育的意义与价值,努力建构新型的师生关系,建设和谐校园。[关键词]师生关系教育价值和谐校园随着经济发展、社会进步,教师与学生之间的关系出现了微妙的变化。由于学校活动的特点,加之我国正处在社会转型时期,目前师生缺少交流,关系趋于表面化,各自的角色规范没有达到明确的共识与认同。正如一些专家所指出的:“知识传授的渠道在拓宽,感情沟通的大门在缩小”。在国家走向现代化、公民的自主意识日益提升以及市场经济深入发展并带来整个社会关系转型的今天,对师生关系问题能有一个恰切的诊察,有益于重新塑造以理性和现代为主要根基的新型的师生关系准则……