简介：摘要：随着产学研在高等院校和企业在协同育人创新体系建设中深入，高校实验室在体系中作用越来越重要。然而，高等院校实验室在学生培养模式和培养能力等方面仍存在模式单一、参与度不够等问题。本研究通过对高校实验室在产学研协同育人中现状进行分析，探讨制约其发展的主要因素，提出优化高校实验室育人能力的实践途径。

简介：摘要：高校作为培养高素质、高技能人才的主要场所。近年来，社会经济快速发展也促使高校人才培养模式发生了较大的改变。激烈的社会竞争和就业压力背景下，高校如何培育出符合经济发展的应用型人才也显得尤为重要。基于产学研视角下，加大对高校应用型人才培养模式进行深入探究，推动高校应用型人才培养模式满足社会发展的要求，将高校与企业的资源优势进行充分结合，创新既有的人才培养模式，培育出具备创新精神与创新力的应用型人才，为学生提供更加广泛的发展路径，同时为社会经济发展输送更多的应用型人才。

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简介：摘要：本文通过对协同创新的动力形成和影响协同创新的动力因素之间相互作用的分析，解析了我国政产学研用协同创新的动力机制，并针对当前协同创新中存在动力不足的问题，提出了完善协同创新动力机制的政策建议。

简介：摘要：跨学科建设和政产学研多方协作的人才培养模式是应用型高校人才培养的突破口，是新文科背景下艺术设计专业的教学改革探索。政产学研教学模式激发了学生的兴趣，调动了学生学习的主动性，把学校与企业需求、产业研究实践相结合，开启学校专业建设与行业协作、共享的“多赢”模式，拓展专业教学的广度与深度，形成了学科建设与人才培养、高校和地方发展的良性互动。

简介：摘要：现今在市场经济发展中，其对人才的培养提出了更高的要去，平面设计专业中的学生不仅需要掌握扎实的理论知识，还需要具备良好的创新能力，只有这样的人才才能更好的适应文化创意产业中的发展需求。在传统教学中，平面设计专业的学生得不到好的实践机会，老师也对学生们的实践操作以及设计方面的培养也存有忽视的现象，自然学生们就无法满足社会及时代发展对其提出的要求。针对这一现象，就需要积极探索产学研在实际教学中的应用，以此来对学生们的综合能力进行培养。

简介：摘要：素质教育之创新实践乃新时代教育现代化的刚性必需。本文以教育创新链模式去厘清“政产学研用”的学理建设：更新政府教育政策服务理念，促进学校教育校本自主发展，开阔小学教师专业发展视野，鼓励小学教育研究创新迈步，助推国家教育的现代化建设。

简介：摘要：政产学研协同创新体系的构建是一种新的合作模式。这种合作模式的应用可以解决传统做法中存在的问题，为行业发展提供更有力的支撑。产学研合作

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简介：摘要：随着我国综合实力的不断增强，我国教育模式也得到了发展，对于人才培养方面开拓了大量的新型教育模式，就机械教学这一专业化教学来说，产学研一体化教学模式的应用使机械教学的综合教学水平和人才能力得到了有效提升。对此，本文就当前产学研一体化在机械教学中的实践展开了论述，主要讨论了产学研一体化在机械教学中的应用价值和实践策略。

简介：摘要：随着市场竞争的激烈程度增加，中小企业产学研协同创新机制的研究必要性开始突出。在复合系统理论、协同学原理的基础之上已经有了具体的中小企业产学研协同创新机制，对中小企业的发展起到了积极的作用。当前我国的中小企业产学研协同缺乏创新的经验，技术创新模式也具有封闭性，限制了我国中小企业的壮大发展。本文针对这些问题对中小企业产学研协同机制的创新形成了具体的意见。

简介：摘要：在当前的教育背景下，传统的人才培养方式已经不再适应时代的发展，因而相关单位开始改变传统的培养模式，转而寻求更高效的人才培养方法。在这些方法中，产学研合作模式是较为有效的一种培养方法，因而各大高效开始尝试在产学研合作下进行创新创业人才的培养。本文将针对化工类专业对产学研合作下的创新创业人才培养方案进行探讨。

简介：摘要：我国的口腔医学事业发展迅速,口腔医学技术人数有了较大幅度的增加,技术水平也有很大提高,但与世界发达国家相比,我国尤其是我区口腔医学技术人才的数量和质量仍处于较低水平。校企合作成为口腔医学技术专业谋求自身发展、实现与市场接轨，以社会需求为导向,使企业全程参与到人才培养过程当中,形成特色鲜明的"双向介入,产学一体"的一种人才培养模式。

简介：摘要：“机械制造工艺学”是工科院校的必修课程，在工科教育中具有着至关重要的地位。为使学生将机械制图、金属工艺学、工程材料与技术测量等理论知识应用到实际工作并设计出合理的工艺，首次将开目KMCAPP工艺软件运用到专业课教学过程中，并运用产学研真实案例教学，真正做到学中做、做中学。本文从产学研模式出发，分析产学研模式和机械制造工艺学的特点，探究产学研模式在机械工艺学教学过程中的应用。

简介：摘要：产学研合作是国家创新体系发展的核心模式，本文分析了产学研合作在研究生创新型人才培养方面的作用，结合实践对产学研模式下培养研究生创新人才的举措进行了探讨。

简介：摘要：随着新时代产业技术革命的成功，新旧动能转换实现了创新动力的巨大的突破，包括新技术取代了旧技术，新产业替代了旧产业，新模式取代了旧模式等等。而在人才引进和培养的过程中，产学研人才培养模式在实际的操作过程中遇上的诸多问题，所以对于新旧动能转换中人力的培养和流转的有效研究，以及引才策略和模式的深入探索显得尤为必要，这对于提升社会资源利用，拓宽人才集聚渠道大有帮助。

简介：摘要：产学研一体化办学是一条以育人为本、兴产促研强学的新路，产学研结合不仅可以有效地提高应用人才的全面素质，而且还能直接服务于科技和生产发展。为推进“产学研一体化”的实训教学体系改革，探讨了产学研联合的结合点，进一步研究了符合产学研一体化人才培养要求的制造类专业实践教学体系。

简介：摘要：在新文科建设的指导下聚焦国家战略与恒业发展需求，推动红色文化精神内核与艺术设计共享互融，建立学部与地方政府、企业、其他高校协同育人新机制。基于四川文化艺术产业的现实需求，综合运用红色文化理论和专业文化交互协同，构建具有地方文化特色、切合地方需求、强化地方高校育人创新机制的理论体系。本项目以雕塑课程为落点，进行有效的实践和积极的探索，包括课程对于学生社会实践应用培养、课程中如何融入红色文化内容、课程对于学生社会实践应用培养、红军精神融入雕塑设计课程对学生动手能力的培养等方面。

简介：摘要：本文从理论上对产学研创新共同体的概念内涵进行界定，从政府导向作用、企业主体作用、高校和科研院所协同作用三个维度对杭州城西科创大走廊产学研合作的发展现状和现实壁垒进行分析，就建立创新主体信任关系、优化战略合作管理模式、推进大平台建设保障措施三个方面提出产学研创新共同体建设的对策建议。

简介：【摘要】思想政治教育和党建工作是大学履行教育职能的两个重要支点，思想政治教育为党建工作的发展奠定了基础，思想政治教师需要在党建工作中积极参与并不断改进，以提高高校党组织的管理水平。在新时代的大背景下，大学将树立理想的合作教育理念，促进思想政治教育与建党活动的融合，达到指导思想政治教育的教育效果，建立合作教育模式。通过理想主义和政治教育丰富党的建设和党的建设工作，促进学生的成长。在这方面，根据高校党建工作与思想政治教育的关系，我们分析了深化高校党建工作与思想政治教育的对策。