简介:〔摘要〕现代教育管理科学认为,管理也是科学,学校教育只有保证党的正确领导,严格按党的教育方针办事,紧紧依靠学校的主体力量,即依靠作为第一线教育的主体力量———广大教师,紧紧依靠学校的学习主体———广大学生,充分发挥“两个主体”的智慧,开拓进取,才能真正抓好学校的教育管理,提高新时期学校教育管理的质量。
简介:摘要以人为本是一种先进的管理理念,其被广泛应用于社会的各个方面。高教管理需要坚持以人为本的原则,从而促进高等教育的进步与发展。高教管理人员应充分了解以人为本的概念,同时将其落实到现实的高教管理当中,提高高教管理的实效性,实现高校人才培养的伟大目标。
简介:中国高教管理研究会2007学术年会的主题为“和谐文化建设背景下的高等教育管理理念与实践”,围绕这一主题,会议开设了十个研讨专题,分别是:和谐文化与高校文化使命;和谐文化与高校管理理念;和谐文化与现代大学制度;和谐文化与高校办学特色;和谐文化与高校和谐校园;和谐文化与高校民主管理;和谐文化与高校质量管理;和谐文化与高校人才素质培养;传统和谐理念在高校的传承与培育;和谐文化与多校区建设。这些议题,得到了与会代表的广泛认同和积极响应,形成了80多篇有价值的学术论文。这些论文积极探索高等教育管理的新思路、新方法,对高等教育管理的实践提出了有益的思路和建议。
简介:摘要大学生的个性发展,有助于提高学生的创造力,更有利于大学生综合素质的培养,同时,也是高校教育管理的发展趋势。本文从高教管理的角度出发,分析了当今大学生在个性发展过程中出现的问题,然后,进一步探讨了高教管理在大学生的个性健康发展过程中是如何充分发挥其支撑作用的。