简介：摘要：在新一轮课程改革持续深入推进的背景下，学生的鉴赏能力和艺术素养发展备受关注，高中音乐学科的教育价值得到充分体现。作为高中音乐欣赏教学的重要内容，古代音乐凝聚了我国博大精深的音乐文化，蕴含着中华民族独特的精神品质和价值底蕴。因此，高中音乐教师必须合理挖掘教材中的古代音乐教学资源，在深入浅出的教学中引导学生感受我国古代音乐文化艺术的魅力，引导学生树立文化自信、增强民族意识。基于此，本文将简要分析高中音乐教材中古代音乐鉴赏的教学策略，希望对构建高效率音乐课堂具有积极意义。
刍议高中音乐鉴赏中古代音乐的教学
