简介：

简介：摘要音乐鉴赏教学是高中音乐教学的主要组成部分之一，为此，本文结合个人多年教学实践，从引导学生聆听感受、给学生创造展示机会以及适当言语引导等方面，对高中音乐鉴赏教学进行了研究。

简介：【摘要】 当前，我国非物质文化遗产保护工作取得了很大进步，这就使得人们慢慢开始关注自己的家长特色音乐，希望可以通过自己的高度关注能够提升地方音乐的关注度，将地方音乐列入教学以及非物质文化遗产中也是对地方音乐的一种保护，也可以是其地方音乐得到更好的发展和传承。不过这也需要我们每个人共同努力，将独具特点的地方音乐教学发扬光大。

简介：摘要：我国历史文化悠久，有着近千年的历史文化，在现代高中音乐教学中，要把优秀的民族音乐文化发扬光大，这是当代音乐教育的一个重大课题，进一步提高其爱国情怀，提高国家的自豪感。论文针对这一问题，从三个方面探讨了在高中音乐课堂上如何进行民族音乐教学的问题。

简介：摘要：音乐既可以培养学生的情感，又可以对学生的智力发展起到一定的促进作用，同时也可以保障学生的身心健康。在新课标的推动下，人们对素质教育的关注越来越多，而对初中音乐教学的关注也越来越多。为此，教师要想切实地提高中学音乐教学的质量，使其更好地发挥出音乐的功能，从而提高学生的艺术素养，就必须要对当前的音乐教学过程中所存在的问题有足够的认识，并采用各种新颖的教学方式，让学生们充分地体会到音乐的魅力。

简介：摘要：现阶段的高中诗歌鉴赏课程教学中，教师由于教学方法和教学策略的单一，教学效率比较低下，核心素养的培育更是无从谈起。先就高中诗歌鉴赏教学核心素养的内容以及教学的现状进行阐述，然后就核心素养下的高中诗歌鉴赏教学的策略实施详细探究，希冀能从理论及实践上就核心素养下高中诗歌鉴赏教学起到一定启示作用。

简介：摘要：随着教育改革理念的落实，高中英语教师们也在对教学思想进行创新，旨在将有效的教学策略充分运用在英语教学课堂上，促使学生在教学课堂上保持高涨的学习热情，从而学习到更多的英语知识，提升学习的有效性。

简介：摘要：高中生物知识与生活日常关系紧密，是生活现象与生物知识相结合的内容展示。因此，高中生物课堂生活化教学策略的应用，是现阶段教师开展课堂教学活动的首选。教师进行教学设计时，可充分利用与教学内容相契合的生活化教学资源，经过整合与教学内容结合在一起，使得生物课堂教学充满生活气息，提高课堂教学效率。

简介：摘要：通过各种有效地的途径和方法，引导学生走进音乐，学习音乐，创造音乐，喜爱音乐，从而培养和发展学生的各种能力，要使学生对音乐产生兴趣，就要在音乐课堂中创设出快乐的气氛，使学生在轻松、活泼、兴奋的状态下自觉、自动、积极地学习音乐，感受音乐。

简介：摘要:随着语文教育的深入发展，诗歌鉴赏在初中语文课堂中的教学备受关注。本文旨在探讨诗歌鉴赏教学的创新与效果评估，并分析如何提升学生的文学素养。主要通过引入多元化教学方法、创设互动性课堂氛围以及构建科学的评估体系等途径，全面提升诗歌鉴赏教学的质量和效果。通过案例研究与实证分析，论证了创新教学与有效评估的紧密关系，旨在为推动初中语文课程改革提供有益借鉴。

简介：摘要：开展历史探究活动是高中历史教学中一种重要的教学模式，其体现了以学生为本的核心教育理念。依据核心素养的理念科学的开展高中历史探究活动，可以引起青少年学生的情感共鸣、激发其家国情怀，以史为鉴可提升其明辨是非、实证史料等能力。本文通过阐明创新性的探究活动在高中历史教学中的重要意义，分析实施过程中的历史探究活动中普遍存在的问题，最终针对问题提出分析与有效的解决办法。

简介：摘要：理工科知识拥有诸多的特征，比如理解难度高、公式复杂、逻辑严谨等。在大多数情况下，不是学生不想把它学好，只是学生不知道如何把它学好。针对这种情况，高中物理教师可以运用“问题引领式”教学理念来激发学生的主体意识，以问题作为引导，让学生在形象的问题中，对抽象的知识点进行理解和掌握。对于高中生来说，一种与自身的学习特点相适应的教学理念，不但能够让问题所隐含的知识内容变得更为明确，从而促进学生能够更快地建立起相应的知识体系，更好地发挥学生的主体作用，还可以提升学生的学习质量和效率，保证其在高中物理课堂上能够学有所得。

简介：摘要：理工科知识拥有诸多的特征，比如理解难度高、公式复杂、逻辑严谨等。在大多数情况下，不是学生不想把它学好，只是学生不知道如何把它学好。针对这种情况，高中物理教师可以运用“问题引领式”教学理念来激发学生的主体意识，以问题作为引导，让学生在形象的问题中，对抽象的知识点进行理解和掌握。对于高中生来说，一种与自身的学习特点相适应的教学理念，不但能够让问题所隐含的知识内容变得更为明确，从而促进学生能够更快地建立起相应的知识体系，更好地发挥学生的主体作用，还可以提升学生的学习质量和效率，保证其在高中物理课堂上能够学有所得。

简介：我与作曲家晓河相识．是从1952年8月全军第一届文艺汇演开始的。这次汇演，他的颇具民族风格和部队气魄的队列歌曲《刺刀歌》获奖。战争年代他在新四军和华东野战军．我在八路军和东北野战军。1953年我因公到了南京。在南京华东军区政治部文化部，同晓河一起谈过部队音乐工作——当时他任华东军区政治部文化部文艺科副科长。后来他调到总政文化部。

简介：摘要：在新课标背景下，如何将传统的课堂教学模式改革为“以学生发展为本”，促进学生全面和谐的成长是教师值得思考和研究的问题。在当前的英语教学中，存在着许多制约因素，其中最主要的原因就是忽视了学生学习英语的主动性与积极性，导致学生对新知识掌握不够牢固，缺乏自主探索能力，从而影响了教学效率的提高。因此，要想让高中英语教学质量得到有效提升，就必须从改变教学方式入手，在师生共建高效课堂教学模式的基础上培养学生主动参与的意识，激发他们的兴趣，增强其探究精神，使之成为一个能够独立解决问题并能提出有价值见解的人，最终实现学生个性特长的充分挖掘以及综合素质的不断提高。

简介：摘要：随着“双减”在各阶段各学科的落实，各地学校也都在以校本教研为依托，尝试开启大单元教学，给予学生一个探索和交流的机会与平台，将同一主题的文章进行整合，使得语文课堂真正的落实双减政策中提到的“减负提质”。

简介：传统的生物课堂教学建立在以知识为主导的基础上，满足于形式上的生动有趣，追求课堂气氛的活跃，只关注学生缺乏思维因素的“动”，忽视学生思维的培养和发展。忽略培养学生思维目标的达成是生物课堂教学的最大误区。

简介：摘要：新课改以来，人们对于学生自主学习能力培养的重视程度不断提高。学生只有拥有了自主学习的理念后，愿意自主的投入到学习当中，才能够有效提高学习效率，可以在没有教师指导的情况下自主的展开学习，深入的探究政治知识，有意识的创新学习方法，提高学习技能。本文对高中政治课堂学生自主学习能力的培养进行分析，以供参考。

简介：在新课改不断深化的背景下，高中语文教学得到了越来越多的重视。但是，在目前的高中语文教学中，由于受到多种因素的影响，课堂教学的现状并不乐观。因此，教师需要采取有效的教学手段来构建高效的高中语文课堂。本文针对如何提升高中语文教学的有效性提出了几点策略。

简介：摘要：新课程标准中，教师要改变落后的教学行为和教学方式，调整教学方法、策略和结构，提高教学效果，促进学生知识、情感、能力的全面发展。但是，目前高中数学教师仍然受到传统观念的影响，过分注重学生学习成绩的提高，采用灌输的单一策略，导致高中数学教学效率低、质量差，难以发挥出应有的作用和影响。因此，广大高中数学教师应从根本上创新思维，探索应用创新的教学方法与策略，丰富数学课堂，提高课堂教学效能。