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浅谈高中德育工作的开展

作者：杨小燕
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2018-04-14
出处：《中小学教育》 2018年第4期
机构：杨小燕四川省南部中学637300

简介：摘要结合高中德育教育工作情况，结合班主任工作的实践经验，分别从多角度探讨了高中德育教育方法的创新问题，应该让学生具备初步的创新精神，这有利于培养学生成为社会合格接班人，满足未来社会的多种需求。
标签：高中教学，德育教育，教学创新

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学本土德育文化，做学生成长引路人——写在“走进罗浮山”实践活动之后

作者：杨小燕
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-08-26
出处：《中小学教育》 2020年第11期
机构：广东省惠州市仲恺高新区第一小学 516000

简介：
标签：

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高中思想政治课教学中问题设置的有效策略

作者：杨小燕
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-06-16
出处：《教学与研究》 2021年第07期
机构：贵州省安顺市平坝第一高级中学 561100

简介：摘要：在高中思想政治课程的教学中，为了达到更好的教学效果，教师广泛采用问题设置的教学方法，将不同学生之间存在的差异分为不同的层次，并对不同层次提出不同的问题，大大提高可思想政治课教学的效率。本文通过不同形式的问题展现，激发学生的学习兴趣和积极性，把学生作为研究主体，致力于改善学生对思想政治课的学习，提高学生对分析问题和思考问题的能力。
标签：高中教学思想政治课问题设置研究策略

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核心素养视域下高中思想政治课教学原则初探

作者：杨小燕
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-06-04
出处：《教学与研究》 2021年第6期
机构：贵州省安顺市平坝第一高级中学 561100

简介：摘要：教育在不断的改革，现在在对高中学生进行思政政治课教学的时候，除了要注意到教授学生基础的知识以外，还要帮学生不断地提高自己的核心素养，这样才可以做到全方位的发展。本文主要是通过对高中政治教学原则分析来讲述，希望教师在今后的学习中可以更好地将核心素养和教学融合在一起，这样既可以培养学生的核心素养，也是对学生知识能力的一种提升。
标签：核心素养高中思想政治教学原则

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浅析高中数学教学中如何培养学生的数学分析和解决问题的能力

作者：杨小燕
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2017-03-13
出处：《科学教育前沿》 2017年第3期
机构：（四川省沐川中学校四川乐山614500）

简介：摘要分析和解决问题的能力是指能阅读、理解对问题进行陈述的材料；能综合应用所学数学知识、思想和方法解决问题，包括解决在相关学科、生产、生活中的数学问题，并能用数学语言正确地加以表述。它是逻辑思维能力、运算能力、空间想象能力等基本数学能力的综合体现。本文从教学的实际情况出发，分析了高中数学教学中如何培养学生的数学分析和解决问题的能力。
标签：高中数学高中生教学数学分析解决问题

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