简介：〔摘要〕体育教学方法的选择是达成课程目标的重要手段。可见，对教学方法的选择对提高教学的效果有着关键性的作用。

简介：新课改要求进行素质教育，也要求教师要帮助学生实现全面健康的发展，即为德、智、体、美、劳全面发展。因此，近年来的教学中，体育教学越来越受到重视，体育在各个学科中的地位也提升了起来，但是在现实体育教学中，还存在很多的困境。

简介：摘要：素质教育的根本目的是引导学生得到全面发展，因此体育能力发展也是一项关键内容。高中阶段的学生往往以应试教育为载体，一味地学习语数外等重要的应试学科，严重忽视了体育课程，进而致使高中学生存在过度肥胖、身体机能较差的问题。基于此，本文深入探究了高中阶段的体育教学方法。

简介：【摘要】随着社会的进步和科技的飞速发展，社会需要教育培养出更多的能适应需求的优秀人才。在这一形势下，体育教学必须要从培养学生能力的发展和适合社会的需求去考虑教学目标，不仅要教给学生一些体育常识，还要提高他们的素质及体质，把对学生的品德培养和美育教育贯穿其中，只有这样才能真正实现育人的目的。

简介：摘要新时期下高中体育教师教学的改革研究，是高中体育课程改革的核心构成。新时期的高中体育教师要朝气蓬勃、富有创新精神，对新生事物要接受快、接受能力强，从而能够适应新时期社会政治经济文化，尤其是新体育课程环境下，高中体育教学的变化所带来的要求，更好地胜任工作岗位。

简介：摘要高中生在面对升学压力的时候，身心的健康发展是很重要的，不能只重视文化课的学习而忽略体育锻炼。在新课标的要求下，高中体育教学模式也在不断改革，在改革的过程中，不管是教师方面还是学校方面还存在一些问题。本文立足于发现高中体育教学中存在的这些问题，提出了解决方案，以期和同仁们一起探索。

简介：

简介：　摘 要：随着国家青少年足球计划的出台，各级各类学校都越来越重视对青少年足球运动员的培养，有些地区还专门开设了专业的足球学校，目的就是为国家输送优秀的足球运动人才，促进我国足球事业的发展。足球是高中体育课程体系的重要组成部分，在高中学生群体中有着比较广泛的影响力，在开展高中体育足球教学时，教师需要根据高中生的身心发展特点制定有效的教学方案，创新足球教学方式方法，提升高中体育足球教学的专业性以及趣味性。本文就主要针对目前高中阶段足球教学现状进行研究，分析探讨提升高中足球教学质量的方式方法。

简介：摘要：武术属于一项传统的体育运动项目，具备较为浓厚的文化底蕴，在新课程标准下，武术成为了高中体育学科中的重点项目，但是武术教学和基础教学有着较大的区别，在教学过程中也存在较多的问题，教师要改变传统体育教学模式，而是要注重理论教学和实践教学的相互统一，在增强学生身体素质的同时，弘扬我国优良的传统文化，提高武术课堂教学的有效性。笔者是一名高中体育教师，本文主要是针对高中武术教学方法展开研究，希望提供一定的借鉴。

简介：高中是强健体魄、促进健康、提高运动专长和为终身体育奠定基础的关键阶段，高中的《体育与健康》是整个高中阶段的必修课程之一。因此，对这门课程如何进行有效的教学就显得十分重要。在此，对高中体育的教学方法进行简单的分析。

简介：摘 要：在当前的教育制度下，体育并没有被列为高考的考试科目。长期以往，体育课一直被视作高中各学科老师、学生、和学生家长可学可不学的学科。因此，高中体育课的学时已沦为各学科教师重视的焦点。然后，素质教育的不断提高，这种状态会发生根本性的改变。在全新课程改革的背景下，高中体育老师应该正确的认识到，新改革、新政策的形势下体育教学工作的重要性，在构建素质教育目的的基础上变更教学方法，为了确保高中体育教学的效率和质量。

简介：摘要：众所周知，篮球是高中体育课程的重要组成部分，学校之所以开设篮球课是因为一定量的篮球运动不仅可以帮助学生锻炼身体，强健体魄，同时还可以有效缓解学生的学习压力，从而有效促进学生下一阶段的学习与成长。因此作为体育教师，在平时的教学过程中要更多地把注意力集中到篮球教学上来，学会与时俱进，更新观念，创新教学模式，从而不断促进高中生身体不断健康地发展。

简介：摘要：在高中体育教学的过程中，主要目的是为了通过强化体育锻炼的方式来提升学生的身体素质，从而引导学生在日常生活中养成良好的体育运动习惯。伴随着当今新课程的推行，对我们国家的体育教育发展也提出了全新的要求，要求培养学生的综合素质，以此来促进学生的全面发展，所以在这样的要求下对高中的体育教学也提出了全新的挑战。因为高中学生面临着高考，面临着人生重大的转折点，所以很多学生往往只顾专业课的学习而忽视了体育课的重要性。对此高中体育教师在实际教学活动开展的过程中必须创新教学模式，从而提升实际的体育教学效果。

简介：【摘要】近些年来随着新课标的改革与更新，越发的重视高中学生在身体素质以及学科专业素养和心理等多方面的发展。因此体育与健康课程也得到了一定的重视，该门课程的开展，可以帮助高中学生在身体与心理两方面得到积极的发展，让同学们通过学习该课门后，能够对自身的身体以及心理有着新的认识，重新认识到健康和体育对自身的重要性。本篇文章基于高中体育与健康课程的教学现状，对开展不同类型的教学方法的实际运用情况进行分析。

简介：

简介：摘要：在高中体育中，教师充分遵循新课程改革所支持的理念，灵活而创新的教学方法将高中体育与学生特点相结合，强调了学生的主要身体状况，并鼓励学生积极参加体育课。要有效推广体育课程的开展。除了提高学生的实践技能外，他们还帮助学生提高整体技能。在实践教育中，教师可以从三个层次开始：创建实践教育环境，为有效教育打下基础；进行互动教育，以此对于学生进行有效的引导，通过信息化的教学方式来实现学生在当前阶段下的发展与进步。

简介：摘要：高中阶段学生进入青春期的关键时期，学生应该加强运动为以后打下良好的基础。本文中对于篮球运动的教育教学问题及解决方法进行了研究。对高中篮球教学起到了一定的参考。

简介：     摘 要：素质教育推行热潮的袭来，让广大教师都明白了各种素质的提升是现代教学的主要目标，高中体育教学也面临着改革，本文对高中体育教学中存在的问题进行分析探讨，提出高中体育的有效教学方法，有效提高教学质量和教学水平。

简介：摘要：“体育与健康课程”是我国基础课程改革的重要组成部分，是教育部发布的中小学体育课程指南，是体育课程管理和评价的基础。体育课程的准备和评估的基础是一份程序文件，该文件指示大多数中小学体育教师强调体育教育的目标，在体育教育中占有非常重要的地位。本文以高中学生为重点，探讨了体育教学中体育教学方法的改进。

简介：【摘 要】如今教育经历着不断的深化和改革，人们对素质教育开始越来越重视。高中阶段的学生面临的主要压力为升学，面对这些压力应当如何帮助学生进行解压，可以为学生创造更加轻松的学习环境是教育部门和学校应当着重思考的问题，其中高中体育在其中扮演着十分重要的角色。新课程改革中明确提出了将健康放在第一位的教育理念，中学体育应当围绕该教学理念进行改革，如果一味的使用传统的教学纪念将会无法跟上时代的发展需求，不过教育改革不代表对旧模式完全否定，高中体育应当对传统教育理念进行例行看待，对教学方法进行不断的创新，建立一支高质量的教学队伍，对高中体育更加重视，使得高中学生能够得到更为全面的发展。