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23 个结果
  • 简介:成功之路是不平坦的,事业的成功不可能一帆风顺。在通向成功的路上,最大的障碍是自己给自己设下的“陷阱”。因此,要取得事业成功,首先必须战胜自我,搬掉给自己设置的障碍:

  • 标签: 事业 成功 障碍 价值
  • 简介:摘要文章首先分析了人工智能进行服装设计的主要特点,随后文章介绍了人工智能背景下服装设计模式的改变,包括智能设计模式、智能复制模式、智能搭配设计、智能完全设计等,希望能给相关人士提供一些参考。

  • 标签: 人工智能 服装设计 主要特点
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  • 简介:在近几年的各类英语考试中,单项选择都是重点和难点之一,本文正是针对这一情况,阐述了英语教学和英语学习中,在面对单项选择的时候,一定要抓住'眼',同时也通过举出实例提出了抓住'眼'的方法。

  • 标签: 单项选择题 “题眼” 英语教学
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  • 简介:摘要小学数学是小学阶段重要学科之一,应用教学是小学数学教学的重点和难点教学内容,许多学生在这方面学习出现许多问题,学生在理解和应用上有偏差,导致应用教学效率低下。为加强小学数学应用教学,教师应采取科学合理的教学手段,不断对学生进行强化训练,同时采取措施提高学生的学习积极性和兴趣,使其愿意主动探索,逐渐提高解题能力。要想提高应用教学的有效性,提高学生的理解力、学习兴趣及自主性有重要作用,本文主要就这三方面来探讨开展小学数学应用教学的有效策略。

  • 标签: 小学数学 应用题教学 有效策略
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  • 简介:摘要应用作为一种紧密联系数学知识和实际生活的重要题型,在新课程标准改革不断深化的背景下更加突出了其自身的教育价值定位,侧重于学生问题意识、应用意识、探索及创新能力的培养。应用教学实践,是素质教育理念要求下提升学生实际问题解决能力的良好体现。因此,小学数学应用教学实践,具有十分重要且现实的意义。

  • 标签: 小学数学 应用题 教学策略
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  • 简介:摘要数学是小学基础教学阶段重要的科目组成部分,在培养学生的逻辑思维、抽象理解等方面具有积极的促进意义。应用是小学数学课程的重要教学内容,小学数学应用的学习能够有效促进学生解决实际问题的能力,能够帮助学生更全面而科学的掌握小学数学课程内容。因此,加强学生对小学数学应用的学习是该课程的核心教学内容,也是改善小学数学教学效果的必要操作途径。

  • 标签: 小学数学 应用题 教学策略
  • 简介:摘要《思想品德》的材料是以一段或几段材料为背景材料,设置一个或多个问题,要求学生结合材料,运用所学知识,联系社会现实或自身实际作答的一种主观性试题。这种试题能够有效地考查学生的综合能力及人生观世界观。因此,它是初中阶段《思想品德》课考试中分值较大、有一定难度的重要题型。本文试对《思想品德》材料的题型进行分析,提出提高初中生解答《思想品德》材料的一些对策。

  • 标签: 思想品德 材料题 解答对策
  • 简介:摘要读能力决定了小学生在解决数学问题的过程中,是否能弄清楚干中所含有的信息,掌握出题人的意图。基于此,本文分析了小学生读能力较差的原因。并且根据现阶段小学数学教学的实际情况,分析提高小学生数学读能力的有效对策。

  • 标签: 小学数学 读题能力 耐心
  • 简介:小学生由于受认知水平和想象能力的限制,在解答应用时,对于比较抽象和复杂的题目,很难正确理解。利用线段图化抽象为具体,化复杂为简单,是小学数学应用教学中常用的一种措施,本文针对线段图在小学数学应用教学中的重要性和应用方法加以分析总结。

  • 标签: 小学数学 线段图 应用
  • 简介:<正>在农村小学,因受条件、社会、环境、知识的局限性等的影响,最让数学教师头疼的是:不知如何引导小学生解答应用,小学数学教学的难点也就是解答应用。应用是一种较为综合性的题目,不象算式那样单纯、直观,易于理解,只要小心计算就行,它既要一定的语文理解能力的基础知识,又要有一定的数学逻辑思维能力。这样在理

  • 标签: 数学教学 数学逻辑 思维能力 纵横联系 思维方法 学会学习
  • 简介:摘要小学数学是小学阶段一门比较重要的学科,到了小学高年级数学科目就开始有了应用,对于小学生来说,应用是比较有难度的,那么为了能够使学生能够理解并做好应用,老师要应用有效的教学策略去教学,本文就来谈谈这个问题。

  • 标签: 小学数学 应用题 教学