简介：摘要：音、体、美向来是我国小学素质教育的重要构成部分。在小学音乐教育中，互动仪式不仅突出了学生的主体作用，同时也有助于提升学生的审美能力。本文就此进行简要分析，结合人教版教材案例进行简要分析。
如何在小学音乐教学中培养学生的互动意识
