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  • 简介:温州市教育局深入总结新课程,及时有效地规范了各学科教学环节,使新课程改革的步伐走得更加坚实。笔者在深入一线调研中,发现前所未有、值得欣慰的教学现象同时,也发现一些课堂在教学形式多样化、以学生为本的华丽外衣下,隐含着一种倾向化、被扭曲化的问题,音乐课抓住的只是华丽的外壳,失去的却是音乐的本性。这种现象在音乐欣赏课中尤为明显。笔者认为,只有规范做好每一教学细节,才能真正在音乐新课程改革道路中奠定可持续发展的基础。

  • 标签: 音乐鉴赏 新课程改革 回归 教学环节 形式多样化 以学生为本