简介:摘要:2001年,教育部颁发了《基础教育课程改革纲要(试行)》,启动了新一轮基础教育课程改革,到2009年秋季,全国义务教育阶段全面实施新课程。以素质教育为核心的教育体系发展良好,而素质教育下的全面型人才,也成为社会主义现代化建设的中流砥柱。文化教育作为素质教育的重要组成部分在教育进程中发挥着重要作用,对此,本文主要浅谈素质教育下阿拉伯文化科普模式。
简介:【摘要】中阿友谊由来已久,新冠肺炎疫情爆发以来,中阿双方相互合作,携手共抗疫情。阿拉伯世界的主流媒体也对新冠疫情的爆发和蔓延进行了跟踪报道,但与此同时,也出现了一些抹黑批评中国的言论。本文通过阅读埃及官方日报《今日埃及人》和私营报纸《消息报》,沙特著名报纸《利雅得报》和《中东报》,阿联酋的《宣言报》,阿拉比亚以及半岛电视台等媒体中有关中国的报道内容,对新冠疫情期间阿拉伯主流媒体下的中国形象进行探讨分析。
简介:摘 要:“阿拉伯之春”运动开始前,美国在互联网上采取多种方式对阿拉伯世界实施“民主输出”,运动中持续不断对网络舆论实施影响干预,影响事件走向。笔者认为,其背后的心理机制为依靠“民主输出”改变阿网民认知,依靠热点引导影响阿网民情感因素和行为倾向,引起阿网民反对当局统治的鲜明态度,进而引发相应抗争行为。
简介:摘要目的观察活动性与非活动性肺结核患者血清新蝶呤(neopterin,NP)、抗脂阿拉伯甘露糖(lipoarabinomannan,LAM)抗体血清标志物和结核感染T细胞斑点试验(T-cell spot test of tuberculosis,T-SPOT.TB)方法在肺结核活动性鉴别中的价值。方法选取自2019年1月至12徐州市传染病医院收治的104例肺结核患者为研究对象,参考《肺结核活动性判断规范及临床应用专家共识》标准分为活动性组(48例)和非活动性组(56例)。另选取同期于我院进行体检的健康人作为对照组(50例)。采用酶联免疫吸附法(enzyme linked immunosorbent assay,ELISA)进行血清NP、抗LAM抗体检测,采用酶联免疫斑点试验(enzyme-linked immunospot assay,ELISPOT)检测T-SPOT.TB。分析各组血清NP、抗LAM抗体、T-SPOT.TB的表达差异,并采用ROC曲线法分析血清NP、抗LAM抗体、T-SPOT.TB在肺结核活动性鉴别中的价值。结果活动组、非活动性组、对照组血清NP、抗LAM抗体、血清T-SPOT.TB表达水平均依次下降,组间差异有统计学意义[NP:(26.54±2.67)nmol/L比(20.69±2.19)nmol/L比(6.84±1.33)nmol/L,抗LAM抗体:(46.26±6.71) nmol/L比(30.17±5.38)nmol/L比(14.19±4.03)nmol/L,T-SPOT.TB:(109.73±10.80) nmol/L比(82.34±8.32)nmol/L比(57.44±6.49)nmol/L,F值分别为68.172,134.778和223.619,P值均<0.05)]。血清NP、抗LAM抗体、T-SPOT.TB联合鉴别肺结核活动性的敏感性,特异性和准确率分别为86.83%、84.79%和89.07%,均高于单独血清NP、抗LAM抗体、T-SPOT.TB鉴别检测肺结核活动性的敏感性(79.43%, 77.64%, 73.84%)、特异性(80.32%, 78.43%, 74.56%)和准确率(75.52%, 73.24%, 70.73%)。结论肺结核患者存在明显血清NP、抗LAM抗体、T-SPOT.TB水平异常,相比于血清NP、抗LAM抗体和T-SPOT.TB的单独指标检测,三项指标联合检测在肺结核活动性鉴别中的效能更佳。
简介:摘要:阿拉伯书法是阿拉伯文字书写艺术,阿拉伯书法种类繁多,是伊斯兰和阿拉伯艺术的瑰宝,具有较高的科学研究价值与美学价值。阿拉伯书法不仅在阿拉伯国家有着重要的作用而且在中国具有深远影响,中国穆斯林多达两千多万,阿拉伯书法名家人才辈出,其中最具代表性的有米广江和陈坤。除此之外2015年11月12日甘肃成立阿拉伯语书法协会,阿文书法家陈坤出任会长、2016年3月7日北大举办阿拉伯书法艺术展,本次书法展,不仅展示了中国阿文书法家作品,他们高超的书法艺术,深受阿拉伯人喜爱,而且他们的阿文书法与中国汉字书法相结合形成了中国独特的风格,由此可见书法艺术对中阿文化交流意义深远。本文以研究阿拉伯书法的历史和现状为重点,分析阿拉伯书法对中阿文化交流的促进作用,评价阿拉伯书法的在阿拉伯世界的地位以及阿拉伯书法对中阿文化交流的意义及影响。随着建设一带一路进程加快,书法作为阿拉伯文化瑰宝,是中阿文化交流的媒介,将为推动一带一路文化交流发展中起到重要作用,为中阿友好构建牢固的基础。
简介:摘要:疫情防控期间,河北外国语学院阿拉伯语专业响应教育部“停课不停教、停课不停学”的要求,开展阿拉伯语专业的线上教学。阿拉伯语专业任课教师积极开展线上授课和线上学习等在线教学活动,提高教学效率、保证教学质量、完成教学任务,保证疫情防控期间教学进度和教学质量。以线上教学为契机,根据专业特色,创新学习形式,保障在线教学与线下教学质量,让线上教学与线下教学混融共生,以一门课程为例,明确教学课程设计,分享线上教学经验与特色,及时发现线上教学问题与困难,提出深化线上线下相结合教学改革的建议。
简介:[摘要] 课程思政是一项系统工程,已在全国高校有序开展实践,在具体推进过程中,根据课程的性质内容不同,所采取的实施路径也不尽相同。要实现其立德树人的目标,不仅需要课际之间的统筹设计和安排,还要充分发挥教师的主导作用,尤其是教学团队之间的协作。广外阿拉伯语专业根据课程类型精准择取和配置思政元素,尽可能地将专业知识传授与思政教育相融合,以追求最优的思政效果。
简介:摘要:随着阿拉善地区的经济发展,人口也随之增多,同时对于土地耕作也呈现增加的形式,因此使得生活用水和城市用水的需求急剧增加。但是由于阿拉善地区的地理位置特殊性,当地的相关水资源处于一种缺乏状态,加上当地人们对于生产和生活用水方式的不当,使得该地区的用水矛盾较为突出。由于阿拉善地区中农业居民占据大多数,因此农业用水占据着总用水的大部分,因此要想提升阿拉善地区的用水效率,提高其用水利用方式,有必要对阿拉善地区的农业用水利用方式进行改进。本文以阿拉善地区的农业用水现状为主线,分析其用水的效率,针对用水效率低下的情形,从水价、节水政策、节水技术和农业种植品种结构方面提出具有适用性的解决策略,从而能更够提升该地区农业用水的效率,可以更好的促进阿拉善地区的经济发展。
简介:摘要:分形自1975年首次提出以来,短短40来年时间发展成为前沿数学学科,应用非常广泛。希尔伯特曲线是经典分形曲线之一,它是一条能够填满正方形平面的分形曲线。具有处处连续而处处不可导的性质。希尔伯特曲线反传统(具有分数维),反直觉(用无限长度围成有限面积)令人深思,发人深省。本文应用几何画板给出几种希尔伯特曲线的常见画法。
简介:摘要:本文结合阿拉尔市创建文明城市的模拟测评民意调查数据,采用文献分析、问卷调查、比较研究、数据分析等研究方法,通过调查民意对阿拉尔市创建文明城市工作的现状进行综合分析。研究显示,目前阿拉尔市创建文明城市工作还存在市民了解度及有效参与不足、市民素质养成不到位、市容市貌仍有欠缺等问题,就这些问题,分析成因,提出一些合理性意见,对同类型城市及相关研究提供参考与借鉴价值。
简介:摘要:亚斯伯格综合症是神经性障碍的一种,属于孤独谱系障碍其中一类,患者通常没有智能方面的障碍,却表现为社交上的障碍,伴随异常的兴趣行为,在情绪和行为上的控制缺乏能力。亚斯伯格综合症的患儿难以快速根治,只能通过耐心的教导和培养,一点点纠正行为模式,才能让患儿过上正常的生活。在教学工作中,遇到亚斯伯格综合症的学生,对教师的素质和教学水平都提出了更高的要求。
简介:摘要:农业经济是我国经济的重要组成分,我国地域辽阔、环境条件复杂,气象因素对农业生产和发展有着重要影响。由于农业科技的快速发展,农业气象预测和人工性天气干扰在生态农业领域发挥着十分重要的作用。本文结合阿拉尔垦区实际,重点分析生态农业气象科技服务需求,并给出了几点发展策略,仅供相关部门进行参考借鉴。
简介:摘要吉尔伯特综合征是一种胆红素结合障碍的良性遗传性疾病。主要是由于尿苷二磷酸葡萄糖醛酸转移酶1A1(UGT1A1)基因启动子中的纯合多态性A(TA)7TAA插入启动子UGT1A1*28中,使UGT活性降低至正常值的30%,不能将循环中的脂溶性间接胆红素转化为水溶性的结合胆红素,导致高间接胆红素血症。胆红素对红细胞膜磷脂有很强的亲和力,并且可以干扰膜的组成和动力学,使红细胞的脆性增加,容易破裂,存活时间逐渐缩短,但没有明显溶血或铁代谢异常的迹象,红细胞和骨髓形态保持正常。慢性少量的溶血,可能刺激髓外(骨髓形态保持正常)造血活跃,代偿性增加循环中红细胞和血红蛋白的量;高胆红素血症也有可能减弱胃肠动力,增加肠黏膜的跨上皮被动扩散吸收胆红素,使循环胆红素增加1.5~2.0倍,加重或恶化间接胆红素为主的高胆红素血症。由此可见,吉尔伯特综合征患者循环胆红素浓度与红细胞的快速周转和溶血的速度互为因果关系。有趣的是,胆红素还具有显著的抗氧化和抗诱变活性,轻度高胆红素血症潜在的保健作用,包括降低心血管疾病、2型糖尿病(及相关危险因素)、一些癌症的患病率,以及心血管疾病和吉尔伯特综合征相关的全因死亡率。外源性胆红素和胆绿素补充剂可以被肠上皮细胞吸收,并可能增加这些抗氧化剂化合物的循环浓度。通过这些信息,我们希望提高对良性高胆红素血症潜在的有害和有益影响的认识,探索和开发有益的医疗干预措施。