简介:
简介:【摘要】本文以《杨氏之子》一文的教学为例,论述古文教学的方法:困难处教“读”、差异处教“解”、重点处教“想”、定势处教“拓”,从而发挥古文寓言教学的作用。
浅谈藏文 阅读教学
以《杨氏之子》为例谈古文教学的方法