简介：

简介：摘要：笔者简要阐述闽东地区的乡土资源在中学美术教学中的运用作用，后结合实际教学经验，提出几点乡土资源在中学美术教学中的运用措施，希望借此文和业内展开有效交流，以促进中学美术教学水平得以共同提升。

简介：对水利大坝工程而言，查明筑坝料的分布情况、母岩的基本技术指标，是开展水利大坝工程建设前期的一项重要工作。本文通过简述变质岩、沉积岩及岩浆岩这三大岩系在我州内的分布情况，从岩石物理力学性质等相关技术指标角度出发，表明了筑坝材料的选择除了要依据工程所处条件外，还需充分考虑料源条件。

简介：摘要：油茶树是我国南方地区特有的油料木本树种之一。在贸易全球化的背景下，国际市场意识到茶油的高质量特性，联合国粮食及农业组织（粮农组织）已将茶油作为主要的食用健康植物油之一。本文从宣传、组织保障、政策支持、招商引资、优质高产油茶基地建设等方面，对黔东南州油茶产业发展现状和优势进行分析。

简介：摘要：生姜是最常见的药食两用蔬菜，有丰富的营养价值和药用价值，姜农由于没有科学的管理病害严重，导致产量低，贮藏效果不佳。为使姜农获得最大的经济效益，本文特从选地、种子处理、田间管理、病虫害防治、采后贮藏等方面科学的阐述，为生产优质高效的栽培提供理论依据。

简介：摘要：本项目拟以桂东南地区传统民居建筑作为研究对象,以玉林市玉州区、兴业县、北流县、容县等为地缘背景, 通过口述历史研究及田野调查，并辅之有关文献资料，对桂东南传统民居的历史和现状进行数梳理。同时以历史研究为切入点，以民居的历史、风俗、类型风格进行研究，探索桂东南民居建筑特色和发展历史，对桂东南历史的现实特质保护有着推动意义。

简介：摘要：冀东南堡区域Φ244.5mm侧钻井是导眼开窗深度平均4000米，开窗难度大，工艺复杂。在分析Φ244.5mm侧钻井技术难点基础上，通过优化开窗位置，规范通井措施，完善导斜器坐挂工艺和开窗工艺，尝试PDC钻头应用，形成一套Φ244.5mm井眼套管开窗技术对策，为冀东南堡区域Φ244.5mm套管开窗施工提供一定的技术借鉴。

简介：【摘要】 近年来，随着“蓝天保卫战”的深入，北方地区大力推进天然气下乡，本文对河南省东南46个乡镇天然气工程建设、日常运行、应急处置等方面的安全管理进行回顾和分析，燃气公司突破传统模式，采取科学有效措施并协作多方，确保了逾7000公里管线、近30万户村镇用户安全用气。

简介：摘要：川东南某污水厂二期工程设计规模2万m3/d，出水标准一级A标。根据本工程进水水质、水量特点、出水要求及一期工程的现状，经详细的技术经济比较确定采用了一体化生化池+D型滤池为主体的三级处理工艺。

简介：摘要： 研学旅行自古有之，是实践教育的重要方法，国家以此作为实现素质教育及实践立德树人的关键方式，并立法推行。概述丰富的黔东南研学资源产品并对它作了大体归类；同时试着列举部分资源与产品作为引导思路，以及作了简单使用说明。

简介：【摘要】现代汉语课程学习非常关键，有助于人们更加深入的了解中国语言。东南方言语法对普通话具有重要影响，以东南方言语法中的“比较+不”、“动词+掉”、“有+动词”相关内容为例，确定词汇和语法相同之处，从而使人们对东南方言和普通话产生浓厚的兴趣。我国是多民族国家，具有多种语言和多种文化。虽然东南方言与普通话在语音、词汇、语等方面存在差异，但是东南方言和普通话在语音上对应一定的规律，所以东南语言和普通话并不是单独的语言体系。

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简介：摘要：利用2013-2015阿坝州东南部（汶川县、茂县）区域自动站资料、探空实况资料和雷达资料，分析了阿坝州东南部短时强降水（小时雨量≥10mm与小时雨量≥20mm）的年际、月际、主要发生时段和落区、强度特征和小时雨强的对应关系，研究并总结阿坝州东南部发生短时强降水的影响系统、概念模型，为今后预警阿坝州东南部短时强降水及研究全州短时强降水提供思路与参考。

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简介：摘 要：“厝”在现代汉语中是一个极具闽方言特色的词，本文通过对古代汉语“厝” 的音形义分析，探究了现代汉语和闽方言中“厝”的语义演变，分析了“厝”在闽方言中组成的常用词汇，以及独具特色的“姓氏+厝”的村落命名方式，根据独特用法看闽方言“厝”字在东南亚华人地区的传播。

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简介：摘要：区域结构位置处于准噶尔北部的萨吾尔-二台晚古生代岛孤带，是萨吾尔-二台铜-镍-金-钼-铁-煤成矿地带，此地区构造、岩浆具有强烈的互动，成矿地质条件非常优越。本篇文章将针对此矿产资源地质特征、岩性相变与矿产资源的分布特性，分析此矿床变质作用的成因，并且总结此类矿产资源的找矿标志。

简介：摘要：重庆市渝东南地区萤石矿、重晶石矿成矿地质条件好，具有良好的找矿前景。矿体受张扭性断裂与地层双重控制，矿床主要形成于燕山期。从成矿地质背景、矿床特征、矿石特征、围岩蚀变及成矿地质条件等几方面分析探讨其成矿规律和找矿标志。

简介：摘要：古诗词是高中语文教学中的重点模块之一，同时也是高中阶段语文的重要考察点，其教学方式也应当有所创新。接下来，本文将从：注重诵读环节，帮助体会意境；注重鉴赏环节，引导学生赏析；注重活动环节，开展诗词活动这三个方面简单讨论一下高中阶段语文课堂中古诗词模块的创新教学方法，以求给高中阶段的语文教师提供相应参考，帮助构建高效语文教学课堂。

简介：【摘要】批判性思维是学科核心素养之思维品质中的一种。高中阶段，在语文阅读教学中培养学生批判性思维品质已成为一种迫切的需求，这种思维品质既是高考所需，也是未来社会所求。采用比较阅读的形式，选取两篇或几篇甚至一组内容相近或相对文章进行，也许可以更有效地提升学生思考的深度、维度，进行更深层次的文本解读，帮助学生培养其批判性思维品质。