简介:〔摘要〕《生物新课程标准》倡导探究性学习,力图改变学生的学习方式,引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,逐步培养学生收集和处理科学信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力,以及交流与合作的能力等。本文主要以创设情境教学引导学生主动参与、乐于探究。
简介:摘要随着我国社会经济飞速发展,智能电网的建设也逐渐加快了自身的建设速度,安全可靠的运行状态是现当今电网规划的基础,在规划过程中将电网的经济高效作为基本目的,在现今的电网中已经逐渐运用了更多的科技和设备,以此应对电网在发展过程中对规划的科学要求。现今电网中仍存在很多亟待解决的问题,其中包括供电可靠性的提高以及电网建设的不合理等问题,这就需要电力部门制定相应的规划来将这些问题迅速解决。
简介:摘要电力检修就是供电企业对电力设备和设施进行绝缘性能监测和运行检修维护,其中涉及了众多的检修、监测项目检测设备直流电阻、检测设备电容性能以及介质耗损、对开关设备的性能进行维护等。本文对电力企业变电一次检修工作的当前开展情况进行了介绍,分析其中存在的隐患和问题,并提出了解决问题的对策,对电力企业变电检修工作的改善起到了促进。
简介:摘要 :在初中英语的教学中,口语交流能力是阶段性教育中最重要的一项基本技能,在传统的英语教学中,教师注重的是学生基础知识的输入学习,忽略对于学生实践应用能力的培养,在当前核心素养背景下,需要加强对于学生综合素质的教育,稳固基础知识,促进学生的技能实践。创新课堂教学,优化对于学生的口语教学设计,将知识学习和技能实践相互统一,在知识教学中培养学生的语言意识,在口语教学中提升学生的实践应用能力。
运用“问题探讨”创设教学情境
电网规划设计的关键问题及其技术解析黄乐
试论变电一次检修过程中存在的问题及对策
初中英语口语教学中存在的问题及措施研究