简介：在全球化的浪潮下,多元文化音乐教育得以推进,将我国钢琴基础教学突破＂欧洲中心论＂,把中国民族钢琴作品发展到一个新的理论与实践层面,构建以民族文化、意识形态为中心的钢琴基础教学课堂,弘扬中华民族音乐作品的精髓。本文以此为理论目标,将笔者刚结题的山西省艺术科学规划科研项目《中国民族音乐元素作用于钢琴基础教学中的重要性》为理论支柱,又结合多年的教学实践经验,深刻的体会到将中国钢琴作品及早的融入到钢琴基础教学中不但有利于快速提高学生的演奏技术水平,而且能够及早的挖掘学生的音乐美感,为致力于培养优秀的钢琴演奏人才奠定了坚实的基础。

简介：想着心中那动人的画面，我手指轻轻落在琴键，《梦中的婚礼》那优美的曲子倾泻而出，用飘逸的音符，演绎了一曲凄美的故事。演奏完毕，大家都为我叫好。然而，有多少人知道，为了这一刻，我付出了多少。

简介：经历了18世纪启蒙思想的剧烈冲击和革命动荡以后,19世纪初期欧洲浪漫主义艺术应运而生,涌现出舒伯特、门德尔松、李斯特、肖邦等一大批才华横溢的作曲家、钢琴家,横贯近一个世纪,也为后世留下了数量庞大的经典音乐作品。此时的钢琴音乐更是发展到了一个难以企及的高度,这一切与键盘乐器的改良有着不可分割的关系。钢琴在发展初期体型庞大,价格昂贵,几乎成为贵族身份与地位的象征,非平民所享之物。

简介：钢琴教学是兼具艺术性和专业性教学,钢琴技术与艺术是其最具代表性的内容,两者缺一不可。在实际的钢琴教学中,教师要在传授钢琴知识的基础上,提高学生的钢琴技能,同时也要提高学生的钢琴表演能力,做到技术与艺术的融合,才能真正诠释钢琴教学的价值。

简介：精灵公主有一架神奇的钢琴，当公主弹起《迷雾森林》时，钢琴里就会长出成片的森林；当公主弹起《小狗圆舞曲》时，钢琴里就会跑出许多可爱的小狗。

简介：有些恐惧,需要刻苦练习才能打败。有些收获,需要辛苦付出才能得到。苦难是一笔财富,努力的过程又何尝不是？

简介：本期精选的是叙写和介绍人物的诗文，其中有学养深厚、德艺双馨的艺术家，有曾经叱咤风云、而今垂垂老矣的将军，有特立独行、誉满全球的科学家，也有志行高洁、风流旷达的文人。选文兼顾古今中外，形式多样，文后配有思考题。阅读这些文章可以让人收获写作乃至为人处世方面的启示，而完成这些题目有助于加深对篇章的理解。文字有难有易，但都繁简有度，值得大家借鉴。

简介：“辛笛应用钢琴教学法”是在中国钢琴教育快速发展的新形势下产生的一种适合大众的钢琴教学法，是近年来中国基础音乐教育改革的重要成果之一。该教学法始终秉持以人为本，注重综合音乐感、强调实践与互动的教学理念与教育思想，其核心是以钢琴为媒介来学习音乐，注重培养学生的主体意识、创新思维、实践能力和综合素质，从而促进学习者音乐素养的全面提升与可持续发展，也展现了其将培养人作为音乐教育的最终目的和视音乐教育为人文科学的音乐文化教育价值观。

简介：2017年8月初，机器人钢琴家与意大利钢琴家罗伯特·普罗塞达来到上海，为中国观众献上了一场精彩的人机合奏钢琴音乐会。泰奥是融合了人工智能技术的钢琴师，他会弹八百多首曲子，能通过摄像头看懂他人的反应，并通过语音识别系统和面部表情同人交流。泰奥会说好几门语言，在上海，

简介：《钢琴教师》是2004年诺贝尔文学奖获得者耶利内克的代表作,作者在这部小说中用诡异的语言构建了一个女性世界,并在整部小说中充分地体现出女性的意识和思维。《钢琴教师》中的女主人公埃里卡在母亲压抑的环境中成长起来之后,又把这种压抑带给她的学生,她在压迫学生的过程中享受到快感,一直到一个英俊的学生唤醒她内心的情欲。但是在两人交往的过程中,她

简介：拉莫（1683~1764）是巴罗克时期伟大的音乐理论家、作曲家以及键盘演奏家他在音乐理论和音乐创作等方面都是那个时代的重要人物之一,其著作《和声学》为多声音乐的发展起到重要促进作用,所阐述的功能和声体系及和声发展原理至今仍广为运用,被尊称为＂和声学之父＂他的作品包括古钢琴曲集、室内乐、歌剧、歌剧芭蕾等不同体裁,其古钢琴音乐小品以套曲为主,大多为主调风格,《铃鼓舞》即作为其中的优秀作品之一广为流传。

简介：世界遗产委员会认为，鼓浪屿的发展清楚地记录了外国文化在中国的传播，也记录了从海外归来的具有开放精神的闽南人民开展早期现代化建设的基本特点。

简介：儿童钢琴作品的传播与表达成为解读儿童钢琴作品的重要视域,二者呈现出正向内在关联,表达是传播的前提,传播是表达的途径,两者之间有着相互依赖、密不可分的关系。

简介：钢琴即兴伴奏要求伴奏者在拿到一段旋律后在最短的时间内，结合和声理论知识及钢琴的演奏技巧将钢琴的伴奏与主旋律完美的结合起来，以达到辅助衬托旋律的作用。钢琴即兴伴奏作为一种实用性较强的伴奏形式，是音乐学专业学生的必修课程之一，也是学生在毕业以后从事音乐教育工作中一项重要的音乐教学能力。

简介：钢琴文化是音乐文化的有机组成部分,它不仅与同类学科中的各种音乐基础理论课程和音乐教育理论课程联系密切,与音乐的姊妹学科、艺术之外的其他学科的联系也非常广泛。本文从钢琴的审美教育、创新能力培养、情商教育、思想性教育、完善课程设计、丰富思维等方面论述了钢琴的多元教育功能。

简介：即兴演奏是学生学习音乐和表现音乐的最好手段之一。在乐器教学中重视即兴演奏能力的训练，可以有效地帮助学生熟悉自己的乐器，启发音乐思维，掌握音乐的表达方式，发展音乐创造性才能。本文重点介绍了钢琴即兴演奏的主要形式，提出了具备这种演奏能力的几点要素，并提供了一些用模仿化、模块化的方法培养学生钢琴即兴演奏能力的思路。

简介：5月28日~6月2日,在以“纪念贝多芬逝世190周年”为主题的第二届中央音乐学院钢琴音乐节上,主办方邀请了“早期钢琴”（Fortepiano,通常特指18世纪和19世纪上半叶制造生产和流行使用的钢琴,或是以此为蓝本的现代仿古钢琴）制作大师保罗·麦克诺提（PaulMcNulty）和早期钢琴演奏家薇薇安娜·索夫罗尼茨基（VivianaSofronitsky）,举办“贝多芬和他时代的钢琴”专题讲座和早期钢琴音乐会。

简介：随着互联网的迅猛发展,它已影响了我们生活的方方面面。适当的运用互联网能够激发学生的学习兴趣,提高学习效率和质量,尝试新型的钢琴课程教学模式具有很大的理论价值和实践意义。本文将探讨＂互联网＋＂时代下的钢琴教育的优势和存在的问题,探究如何将传统教学模式与互联网教学模式相结合,从而推进我国钢琴教育更好更快发展。

简介：摘要技术在钢琴演奏中起决定性地作用。如果没有好的技术，要完美地弹出一首乐曲也是一句空话。但是，有了技术，没有丰富的情感表达，也是不行的。它们两者是相辅相成的，缺少其中之一都是弹不出好的作品的。本文就展开钢琴演奏中的技术问题探讨自己的一些经验和观点。

简介：优秀的钢琴演奏家拥有精湛的技巧。灵巧的跑动、透亮浑厚的和弦、变化多样的音色和层次丰富的织体往往引人入胜，其中指法的安排起着非常重要的作用。现从预见性、规律性和音乐性三个方面具体阐述，使对指法的安排有一个宏观的、理性的认识。