简介:道路交通噪声污染一直是滁州市城区主要的环境污染之一,近年来,随着民用汽车的快速增长,城区道路交通噪声污染也有上升趋势,使噪声污染综合整治工作显得异常的重要和艰巨.根据1996年2003年滁州市城区道路交通噪声监测资料,对其现状、变化趋势进行分析研究,对城区交通污染进行了预测,并通过分析道路交通噪声污染的原因,提出防治对策.
简介:随着个人权利的发展,在美国和日本学校与学生法律关系已经由特别权力关系分别转变为具有平等性的契约关系和部分社会关系,这为两国处理学生伤害事故提供了前提。由此,平等和公平原则在确立学生伤害事故的归责原则时发挥着越来越大的作用。本文从学生伤害事故的归责原则以及责任主体两个方面对其进行法理分析。
简介:<正>目前我国普通高校的招生有按国家计划、委托培养和学生自费三种方式,这些方式的有机组合,使我国的高校招生制度比过去进了一步。它冲击了长期以来国家统包统分的传统办学思想。为在一定程度上缓解人才供需矛盾发挥了重要的作用。
简介:学校事故是指在学校里因过失行为所致的人身伤害事故。学校事故的特征是:产生于过失行为而非故意行为,其范围不只限于学生,导致其发生的行为主体具有多样性,造成人身伤害。经常出现的学校事故大致有学校管理不严造成的事故、因学校建筑物存在的质量问题造成的事故、因学校设施设备陈旧造成的事故、体育课和运动会上出现的事故…学校事故要承担的法律责任包括民事法律责任、行政法律责任和刑事法律责任3种。
简介:
简介:<正>“文革”中读书无用论泛滥,是因为人才遭摧残、知识被贬值。而在知识分子地位日益提高,知识化已成为全民族迫切需要的今天,新型的“读书无用论”又何以滋长蔓延呢?最近,黑龙江省兰西县委、县政府等主要领导会同教育局、成人教育办组成调查组,对兰西县117个乡镇的中小学分片进行了调查。调查发现:一年内仅初中生和小学高年级学生流失人数就达13217人;一所乡中学里,半年竟有321人退学,有一个班级竟有13人经常旷课;有的学校厌学人数已达30%,而且还有上升的趋势。“读书无用论”这个幽灵,正在侵入校园,神圣的课堂似乎
简介:〔摘要〕高中化学对于学习理科的学生来说非常重要,但是其知识的深度和广度较之初中教学阶段都有明显的提升,因此,如果化学教师依然单纯的采用传统的“板书+口述”教学方法则很难有效提高化学教学质量。于是,如何采用有效的教学办法提高高中化学教学的有效性就成了现阶段,所有高中化学教师共同面临的问题,并且这一问题亟待解决。
简介:随着我国民主政治建设的不断推进,大学生的权益保护意识在逐步增强。但由于大学生权益保障机制的先天不足和后天无力使得学校管理权与学生权益矛盾更加突出。本文通过分析当代大学生权益的内涵,认为必须建立和健全高校内部管理的法律秩序,从根源上理清二者之间的关系,切实维护大学生的权益。
简介:蔡元培在交通大学的两次任职任教经历,是其现代大学教育实践与思想的一个组成部分。他在交大任职期间的教育实践,为交大初创时期引进先进教育理念和人才培养模式作出了有益的尝试,为交大建立现代大学管理体制起了推动作用,其教育理念可归纳为尊重个性,强调自学的教育方法,实施中西融通的教学以及渗透民主与革命的爱国教育。
简介:摘要本文分析了技师院校学籍管理中存在的问题及原因,并提出了建立健全规范的管理制度、建立网络化的学籍管理、推行学分制、强化服务意识、提高学籍档案管理人员素质等解决对策。
简介:《侵权责任法》第40条承继了最高人民法院的相关司法解释,规定学校对第三人侵权学生伤害事故承担“相应的补充责任”。但在司法实践中,大多数判决是判定学校承担“与其过错相应的赔偿责任”。判定学校承担“补充责任”的判决,也没有真正适用补充责任的规则。《侵权责任法》相关条款的实施,应当明确“补充责任”的适用范围与规则。
简介:在20世纪80年代,梅瑞尔等人鉴于传统教学设计理论的种种弊端,首次提出了对教学设计理论的分代理论(ID1与ID2)。“教学处理理论”(ITT)是其核心。但是梅瑞尔等人所提出的分代理论并没有得到教育技术界的认可。我国许多教育技术学专家认为,它只是对传统ID模型的一个局部改良,没有实质突破。本文首先总结了ITT理论所具有的优点。其次分析了梅瑞尔等人所建构的ID2并没有得到认可的原因。
简介:<正>课堂教学是一门艺术,而其表现是以深入地钻研、创造性地运用教材为重要前提的。一、整体把握艺术教材是编者根据语文教学的总体目标、语文学习的规律和学生的认知心理特点而精心选择的,把握编者意图,了解编排体系,整体把握教材,是深入钻研和正确处理教材的
简介:随着市场经济的发展,或有事项作为一种特殊的经济事项越来越多,本文论述了我国企业在或有事项会计处理中存在的问题及处理方法.
滁州市城区道路交通噪声污染现状及防治对策
美国日本处理学生伤害事故的法理分析
高校委培招生办法有待改进
论学校事故及其法律责任
高校科研绩效考核办法探讨
浅谈学生“厌学”、“流失”原因及解决办法
旅游交通建设的美学思考
提高高中化学教学质量的有效办法
高校管理权与学生权益保护平衡办法研究
蔡元培与交通大学述论
大学生常见抑郁症的分类、表现及治疗办法
试析技师院校学籍档案管理存在的问题及解决办法
第三人侵权学生伤害事故的学校补充责任
高职院校实施《高等学校档案管理办法》存在的问题及解决方式
浅谈“教学处理理论”
上海交通大学有线电视台换新貌
《photoshop图像处理》课程教学反思
浅谈语文教材处理艺术
或有事项会计处理初探
对交通运输物流企业“营改增”试点的思考