简介：这只是说明道德在特定的环境中——经济运行的环境中具有了资本的某些特点,而道德本身在这个过程中并没有实现资本式的增殖,　　　　1　道德在何种意义上具有资本性特点　　在经济伦理学的研究中

简介：这只是说明道德在特定的环境中——经济运行的环境中具有了资本的某些特点,而道德本身在这个过程中并没有实现资本式的增殖,　　　　1　道德在何种意义上具有资本性特点　　在经济伦理学的研究中

简介：资本是现代社会的基础，马克思揭示了资本强势扩张的根源及其以悖论方式发展的历史趋势。为了扬弃资本的绝对利己主义异化状态，应该寻求超越资本利己本性并且引导其和谐过渡的力量。经济利他主义社会价值观，作为马克思留给我们的一份宝贵遗产，就为我们提供了这一线索。

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简介：检验企业资本性支出的实证模型的优化选择,无疑会为实证研究企业投资奠定良好基础。本文首先对国外以往文献中常用的投资模型进行了分析评价,根据我国资本市场的独有特点,选择出理论上更适用于我国上市公司的投资模型。其次,本文采用我国上市公司1999—2005年的数据资料。进一步实证检验了所选模型对中国资本市场的适用性。结果表明,我国上市公司企业内部现金流与其资本性支出之间存在着显著的正相关关系,即企业资本性支出对内部现金流具有显著的敏感性,并且在非国有控制的上市公司中敏感性更强;所选模型在解释我国资本市场中企业的资本性支出时具有较强的稳健性。

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简介：道德资本的存在有其客观依据。道德作为人性化产品设计的灵魂、缩短单位产品社会必要劳动时间的重要因素、市场信誉之源、激活有形资本的特殊资源和理性消费的引导或约束力量，对价值增殖和财富增长起着独特的资本性作用。

简介：<正>一、资本性支出与收益性支出不可混淆资本性支出,是指支出的效益要等以后几个会计年度或者更长时间才能得以补偿,如购置固定资产、无形资产等。收益性支出,是指支出的效益本年度可以补偿,如原材料的消耗、直接工资,制造费用、期间费用等,均属于收益性支出。企业的资本性支出构成企业资产的成本,在以后的使用或经营过程中逐渐转入成本费用,逐渐得到抵偿。收益性支出的直接材料、直接工资、制造费用等生产费用则构成企业的产品

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简介：资本性支出和折旧摊销,是收益法评估企业价值过程中需要预测的重要参数。本文分析了资本性支出、折旧摊销的规律,提出了资本性支出、折旧摊销的预测模型,即资本的经济寿命年限一到期,马上进行更新;折旧摊销一到期,即刻停止计提折旧和摊销,并按新的资本性支出计提折旧和摊销。

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简介：道德资本是特殊的资本形式，是企业发展不可或缺的条件，培育、应用和管理好道德资本将是企业获取更好效益和更多利润的重要方法和途径。西班牙的阿莱霍·何塞·G．西松围绕领导者的道德资本而展开的论述，提出了一些有创见的和有借鉴意义的理论。

简介：一起混淆资本性与收益性支出的违纪案于洪漪前不久，我们对Ａ国有企业１９９４年度资产、负债、损益真实性审计时发现，该企业固定资产帐存在着帐实不符的问题：（一）空调器３４台价值２１．６９万元有物无帐；（二）在建工程──已完工尚未转固定资产──近１０００平方...

简介：一、划分收益性支出与资本性支出原则定义的解读1、定义。《企业会计制度》、《小企业会计制度》皆规定：“会计核算应当合理划分收益性支出与资本性支出的界限。凡支出的效益仅及于本年度（或一个营业周期）的，应作为收益性支出：凡支出的效益及于几个会计年度（或几个营业周期）的，应作资本性支出。”这一规范既是对合理划分收益性支出与资本性支出界限的原则规定．

简介：根据美国的成本含义界定我国的支出含义。原先的定义以支出所产生的效益期的长短来界定其涵义，并划分界限；而重新给出的定义则以支出是否已经取得经济效益作为划分的标准

简介：《企业会计准则》中规定了我国会计核算应当遵循的１２项原则，其中，划分收益性支出与资本性支出的原则，不但是会计核算的要求，而且也是重要的审计依据。因此，必须清楚二者的界限，掌握其审计要点。划分收益性支出和资本性支出的目的是为了正确地计算损益，它是会计权...

简介：摘要： 如今是我国电力行业变革的新时期，诸多电网资本性项目投资计划与预算管理工作内容也发生巨大改变。在如此背景下，本文希望简单探究电网资本性项目的投资决策计划与相关评价，并对项目预算强管控机制进行研究分析。

简介：全文叙事集中、具体而又生动，人物的一举一动活灵活现，比如那“两人”的追跑、喊叫，互相拉扯的样子，非常形象。结尾的“沉思”，显示出了作者对“人性”的理性思考。

简介：大量“无德而富”现象提出了一个尖锐的问题：“既然道德不能给人带来财富，人为什么要有道德”？传统道德资源的回答主要受了儒家和佛教思想的影响，前者强调天赋良知，后者强调因果报应。然而，传统道德资源被瓦解，天命良知、因果报应失去制约力量；新的道德资源尚未形成，人们找不到讲道德的理由，道德信仰危机不可避免。在存在道德危机的社会中，学校德育面临的危机是，应不应该培养有道德的人。本文强调学校德育不应放弃自己的责任，而应审视社会正义，提倡主体精神。依据“自愿选择，理性判断”的原则，造就自制、理性和负责的个人。

简介：本性不改约瑟夫·封·艾兴多尔夫Ｄｅｒ　ＵｎｖｅｒｂｅｓｓｅｒｌｉｃｈｅＪｏｓｅｐｈｖｏｎＥｌｃｈｅｎｄｏｒｆｆＩｈｒｈａｂｔｄｅｎＶｏｇｅｌｇｅｆａｎｇｅｎ，Ｄｅｒｗａｒｓｏｆｒａｎｋｕｎｄｆｒｅｉ，ＮｕｎｉｓｔｉｈｍｓＦｌｉｅｇｅｎｖｅｒｇａｎｇｅ...