简介：工业文明带来的设计浪潮，迅速改变着世界的面貌和人类生活的每一个层面。现代设计运动的开创者与实践者们都抱有这样的理想：用设计改变世界，用设计改良社会。本文探讨在今天迅速发展的中国，我们应该如何弘扬设计的社会价值和道德精神。

简介：一、成德之教—儒学的理论出发点儒家哲学首先是一种成德之教,其核心是成就德性,成就人格。一个人要有智慧,首先必须要有德性。你看《论语》只有一两万字,老子的《道德经》五千言,却永远是经典。一本书能不能藏之名山,传之其人,就是看其有没有内在价值。这个内在价值,

简介：摘要：职业道德是道德的一种，是一种具有针对性的道德，是职场中每个工作人员应该遵循的道德，它与人们的职业生活息息相关，包括职业生活中的道德规范，道德行为等。职业道德作为道德的一个分支，具有道德的普遍特点，它是在人们的思想行为中自觉形成的，不具有法律强制力，但是有道德约束力，是人们自觉自愿遵守的规则，告诉人们在工作中应该做什么，不应该做什么。秘书职业道德是秘书工作范围内的职业道德，它包括的内容与秘书的工作紧密结合，不同场合要求也不尽相同，所以很难对此有一个确切的定义，概括说来秘书职业道德就是道德在秘书行业的表现与应用。

简介：<正>注重干部队伍思想道德建设,是我们党一贯倡导和发扬的优良传统。近年来,江泽民同志再三强调,要以高尚的精神塑造人,“越是改革开放,越要加强党内教育,越要发扬党的高尚精神和优良传统”。孔繁森同志以自己的实际行动塑造了新时期党的领导

简介：本文从出身背景、家庭影响、个人偏好、学校教育、社会与文化熏陶等多方面分析探讨了美国记者埃德加·斯诺职业道德与职业精神的主要由来.在纪念斯诺诞辰100周年的今天,为培养当今良好新闻职业道德与职业精神提供有义启示.

简介：浅议道德建设中的敬业精神李喜英道德建设在整个精神文明建设中占据着重要地位。而在道德建设中，除社会公德和家庭伦理道德外，就是职业道德建设了。我们从党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》中，可以深刻体会到党对精...

简介：摘要：本文立足于小学道德与法治理性精神培养策略，从构建开放情境，促进学生发散思维；开展辩论活动，促使学生对抗交流；优化评价方法，培养学生评价能力三个方面进行探究。

简介：

简介：摘要铁军精神是马克思主义理论武装下和中国共产党领导的新型人民军队的精神，其蕴含的军人道德是我党我军发展史上宝贵的红色革命伦理资源。从军人道德内在构成理论看，铁军精神的军人道德是一种革命年代成长发育起来的军人革命道德，包括坚定的忠诚于党、忠诚于人民的军人革命道德信念和信仰；艰苦卓绝，纪律严明，勇于献身的军人革命道德意志；国家和民族利益至上的军人革命道德责任；公正无私，清廉高洁的军人革命道德人格等。铁军精神的军人道德对今天和平建设时代的军人道德建设具有重要意义。

简介：工匠精神追求卓越，讲究惟精惟一，在不断发展的进程中，其含义有新时代的气质和极为深远的意境，它代表着时代所崇尚的“臻于至善，追求卓越”的精神和品性，在高职高专院校教师职业道德培养方面具有不可忽视的引领作用。在工匠精神的宣传和弘扬之下，可以培育出一大批具有深厚文化功底、主动担当责任、执着而笃定的职业教师，形成高职高专教师精益求精的职业理念和精神，从而实现当代职业道德教育的理想与终极目标。

简介：网络道德是现实道德在以网络技术为基础的现代社会中的发展.目前,一些青少年存在若干网络道德问题,其中涉及到多方面的原因.作为教育工作者,应该关注和加强青少年的网络道德教育.其中,中国传统道德精神应是青少年网络道德教育的切入点,具体表现在：重大德和自德精神有助于青少年形成正确的网络价值观,自然陶冶精神有助于青少年养成健康的网络情感观,仁爱和慎独精神有助于青少年形成规范的网络行为观.

简介：生命道德精神指生命本身存在何种道德意义，以及对人与生命之间的关系应坚持何种道德精神，包含人们体悟生命之道后的实践精神。当前的竞技体育在蓬勃发展的同时，存在着生命道德精神缺失的走向。因此，现代竞技体育的开展要注入浓厚的生命道德精神，即注入“自由自律、自强生生；公正仁爱、人道贵生；包容开放、和谐共生”的生命道德精神。

简介：职业院校对职校生工匠精神与职业道德培养，必须注重在知、情、意、行上动脑筋抓落实。一是必须注重抓普及，在职校生工匠精神与职业道德的知晓与情感培养上花气力；二是必须注重抓破立，在职校生的观念更新与工作劳动态度转变上求突破；三是必须注重抓落实，在工匠文化的校园营造与师生职业道德践行上下工夫。

简介：<正>党的十四届六中全会通过的《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》明确提出:“加强青少年思想道德教育,是关系国家命运的大事。要帮助青少年树立远大理想,培育优良品德。各级各类学校都要全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,加强德育工作,努力培养德智体

简介：＂慎独＂作为儒家所倡导的修身方法和推崇的道德境界,是进行道德修养,完善道德人格的根本途径。当前大学生网络行为中普遍存在的道德失范问题,根源于大学生的网络道德危机。传统＂慎独＂精神所提倡的理性自觉、自我约束、理想人格的道德修养目标与网络道德精神具有内在的统一性。加强＂慎独＂教育,对培养大学生网络道德的持久性、自觉性、自律性、实践性,提升大学生网络主体意识和网络道德人格具有重要的作用和价值。

简介：社会主义市场经济是一种崭新的经济体制，它既具有一般市场经济的运行样式和道德倾向，又具有自己独特的内容和个性。因此，社会主义市场经济的道德理性精神不仅包括一般市场经济的道德原则，而且蕴含着社会主义的价值承诺和道德理想，这既是社会主义市场经济的应有之义，也是社会主义市场经济发展的现实要求。

简介：摘要 最近的40年，中国的社会环境发生了极大的变化，现代化建设进程不断加速，在这种背景下，法治精神对现代人格的作用日益重要。

简介：工匠精神是职业道德的集中体现,职业道德教育是高等职业教育中德育的重要内容。在高等职业教育中开展工匠精神教育,首先要对工匠精神有明晰的认识;其次要注重实效,寓工匠精神教育于教育教学过程之中;最后要改革教育教学,积极探索弘扬工匠精神的具体路径。

简介：公民的本质精神体现在公民实存的历史和发展中,古代社会确立了公民的基本内涵,近代社会发展了内涵丰富的公民精神.我国公民道德教育是传统道德教育实行转向并回应现代公民精神缺失的一种建构性策略,公民道德教育所要建构的就是道德教育和公民教育相契合的体系.公民道德教育是以公民为对象,以培养'德性公民'为目的,以实现公民精神为宗旨的社会系统工程和终身教育体系.公民道德教育体系的建构不仅要以公民的本质精神作为着眼点,而且要针对公民本质精神在当代社会的实存状况,确定公民道德教育的重点内容和有效途径,并将建构的关键点放在提出实践措施上.

简介：本文从把握大学生思想道德状况入手,论述了高校"思想道德修养"课贯彻精神的重要性;提出要充实和拓展"思想道德修养"课的教学内容;要把握和突出"思想道德修养"课的教学重点;要改进和创新"思想道德修养"课的教学方法;要推进"思想道德修养"课的课程建设.