简介:在Windows2000/XP/2003系统中,由于Administrator组的管理员对系统文件有着生杀大权,一不小心的误操作可能会导致系统彻底完蛋!所以,为了安全,我们通常会创建不同权限的用户(如User组)、平时执行日常、非管理性的任务时常使用权限较低的账户登录,这样既能够避免误操作,又可以防范病毒木马恶意修改系统文件,但是这样做也有弊端,由于权限不够,很多程序无法运行,也无法自己安装软件,怎样才解决这个问题呢?
简介:快乐教学意在扭转被动教学中枯燥、单调的局面,把快乐引进课堂。传统的“注入式”教学方法单一呆板,索然无味,压抑了幼儿学习的主动性、探索性,阻碍了幼儿的智力发展。现代媒体动画作为新的教学手段参与教学活动,集图、文、声、像于一体,具有多样性、新颖性、直观性、灵活性等诸多优势,使图文会说话、复杂变简单、抽象更明朗,其教学形象生动、简洁、一目了然。而乐教乐学,主要以“形象”为起点,以“情感”为重点,以“成功”为基础,以形式多样的教学手段来诱发幼儿的学习兴趣,使课堂中体现出一个“乐”字,教师轻松愉快地完成教学任务,幼儿轻松快乐地学习文化知识。为此,我采用的教学方法主要体现在以下几个方面。