简介：摘要随着教育体制改革的深化，对于小学体育教学提出更高的要求，为此，教师要转变传统的教学方式，充分尊重学生的主体性，激发出学生的体育锻炼的兴趣，其中，趣味化与生活化的体育教学对于提升体育教学质量有着重要意义，加强对小学体育教学趣味化与生活化的研究显得尤为重要。本文主要研究了体育教学的趣味化与生活化的内涵，并提出了趣味化与生活化教学在小学体育教学中的应用，希望为促进小学体育教学质量提升提供一定的参考与借鉴。
试析小学体育教学趣味化与生活化
