简介：

简介：加入WTO后,为了适应我国对实用型外贸人才的需求,高职院校必须改革国际贸易专业的培养模式.

简介：摘要国际贸易专业推行双语教学是顺应我国高等教育与国际接轨和改革发展和培养国际化高级人才的需要。本文从国际贸易专业的性质出发，分析了该专业实施双语教学的必要性。同时，对该专业实施双语教学的模式、目标体系以及教学实践环节进行探讨，以期能促进国际贸易专业双语教学工作的开展。

简介：以大连某高校为样本,对高校国际贸易专业教学中存在的问题进行了实证分析,结果发现,教学目标不清晰、专业定位不准确、考核体系不科学、基础设施不完善是导致目前国际贸易专业教学水平低下的主要原因。因此在教学改革中,要重新制定培养目标,建立科学的教师队伍,并设置有针对性的专业课程。

简介：提高学生实践能力是提高创新能力的基础，国际贸易专业只有进一步明确教学目标，改革教学方法，增加社会调查，应用现代化设备，加强师资队伍建设，才能培养出适应新形势需要的具体较强实践能力、创新能力的高素质人才。

简介：随着我国“入世”的临近，外贸形势的发展，市场对人才需求的不断增加，我校国际贸易专业教学改革势在必行。本文对如何搞好专业教改，培养合格的为社会所用的人才，作了探讨。

简介：摘要加入WTO以来，我国外贸规模呈现快速扩大趋势，对外贸应用型人才需求逐步扩大。从长远来看，随着经济全球化进一步发展，各国经贸往来会更加频繁，对国际贸易人才需求会不断增加。国际经济与贸易专业就是要根据社会需求，在加强理论教学的同时，培养上手快、动手能力强的应用型人才。怎样达到这个目的，对国际经济与贸易专业实践教学是一个巨大考验。

简介：近年来，贸易经济专业发展较快，对全国高校贸易经济专业特色进行比较研究具有重大的理论意义与现实意义。本文首先对贸易经济专业的发展做出简要概述，其次对各高校的特色进行对比，并进一步探究该专业特色，最后对专业建设提出一些建议。

简介：随着我国对外贸易增长方式的转变和服务贸易人才需求的增长，服务贸易人才培养正在成为独立学院国贸专业建设的紧迫问题。但长期以来国贸专业课程体系设置以“货物贸易”为中心，服务贸易课程呈现“空白”状况。无法适应我国服务贸易发展的需求。对独立学院创立国际服务贸易专业的学科基础与依据进行阐述，从人才培养机制改革、国家中长期教育规划安排、加入WTO后我国经济环境变化和我国贸易增长方式转变等角度论述了独立学院培养服务贸易人才的趋势及机理，并对拓展服务贸易方向的课程体系、师资队伍、实习基地和学生就业渠道等问题提出了对策思路。

简介：一、贸易经济专业教学困境：学生培养模式亟待改变互联网技术的发展与应用使得商业经济及与其相关的知识教授同时发生巨变。一方面,互联网技术与商业的结合彻底变革了传统观念中的商业模式、组织形态与具体构成,且此种变化还在随着技术的进步沿着市场本身的时空范域而不断继续,创造出更多从未有过的商业模式。另一方面,互联网与各种硬件的配套适用,也创造出不同于以往的阅读体验、分享模式、传播效果及获取路径。

简介：加入WTO后，各类工商企业对国际贸易专业人才的需求发生了显著变化。本文对入世后国际贸易专业人才应具备的能力进行分析。

简介：针对传统实训教学模式的弊端,结合高职国际贸易专业课程改革实际,提出了该专业实训教学的新模式：开设综合性实践课程,加大实训课时;建立真实的校企合作专业实训室.同时提出设想：开办真实贸易公司,实施公司化运营,在真实的职场中对学生进行课程实训.

简介：我国年底加入WTO已成定局,中国对外贸易经济合作也将出现新的挑战.如何应对加入WTO后国际留易人才的需求,做好我们的专业教育教学改革,这是摆在我们面前的一项重要工作.

简介：摘要随着经济全球化的到来，社会对各高校国际经济与贸易专业人才的培养提出了新的要求。本文围绕着外贸人才实践能力培养要求，分析了目前国贸专业实践教学环节存在的问题，并提出实践教学体系构建的对策。

简介：由于专业特点,国际贸易从业人员需要具备一些特殊的职业能力.国内部分高等院校国际贸易专业教学中存在忽视学生职业能力培养、重理论轻实践、教学内容与现实脱节等问题,针对这些问题,应以提高大学生的职业能力为导向,创新教学方法、教学内容,开展双语教学、预读—讨论教学、案例教学和职业资格证书教育等多种教学活动.

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简介：随着中国加入WTO，外贸企业数量增加很快，社会对国际经贸人才的需求越来越多。同时，随着高校的扩招，近几年也为社会培养了大量的人才。但一个突出的矛盾也随之形成，就是学校培养的学生与外贸企业的实际需要还有很大的差距，相当多的学生并不能胜任外贸公司的工作。究其原因，

简介：国际贸易专业是我国高等教育的一个重要学科，它培养的是适应我国社会经济发展，从事国际贸易的应用型人才。应用型国际贸易专业人才培养模式，既具有一般人才培养模式的特征，又存在国际贸易专业的个性。国际贸易实务类课程是国际经济与贸易专业开展双语教学最合适的课程。对国际贸易实务类课程推进双语教学，

简介：近年,医药院校的国际经济与贸易专业建设问题凸显,人才培养与实际需要脱节、专业建设缺乏特色。为此,各医药院校应该围绕＂立足医药行业,突出实践能力＂的专业建设目标,整合各类资源,强化专业特色,以提高专业办学质量及社会效益。

简介：随着经济全球化进程的加快,对国际商务人员的英语也有着越来越高的要求,所以高校中国际贸易专业学生的英语教学工作也显得越来越重要。我国高校教学改革的出发点和目的是学科知识和语言能力的＂双丰收＂。以认知心理学为基础,思考现阶段国贸专业的英语教学是高校教师的关注点,根据国贸专业学生学习外语的特点对专业用途英语教学（ESP）进行研究。