简介：摘要：新课改的深入进行要求对小学数学进行重新的梳理和研究，然后对小学数学课堂进行新的评价。根据目前新的要求以及促进学生全面发展的需要，高效的课堂必须紧紧抓住教学的重点和难点问题，在此基础上实施教育方式以及评价手段等多个方面的创新，以此来提升小学数学教学的实际效果。为了深入推行小学数学高效课堂的构建，许多教师做出了不懈的努力，探索出了一条新的小学数学高效课堂评价方式，这对于推动小学数学教学的改革提供了良好的依据。所以有鉴于此，本文主要立足于小学高效课堂评价方式的创新进行分析，明确小学数学高效课堂构建的途径，以此来深入推进小术数学教学实际效果的提升。
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