简介：从学生的角度听教师讲课，才能真正辨别课堂教学的优劣。文章提出教师授课必须有一颗对待学生的真心，具有较高的职业素养，采用合适的教学方法，才能得到学生的喜欢，取得良好的教学效果。

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简介：摘要随着中专学校招生制度的改革。如何保证和提高中专学校的教学质量，真正为社会发展和进步做出应有的贡献，是摆在教学工作者面前的主要课题。而采取适当的教学方法和手段，是提高学生学习兴趣和学习效果的有效途径。

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简介：课堂心理契约是教师与学生对于相互之间责任和义务的期望。构建和谐的课堂教学心理契约，需要从以下三个方面实现：一是培养师生相互的心理契约认知；二是加强师生心理互动，形成动态有效契约；三是培养良好班级心理气氛，营造和谐心理契约。

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简介：摘要本文从几方面论述了力学课堂中如何激发学生的学习兴趣，提高参与思考的主动性，加深对力学概念的理解与接受，认识力学与实践的联系及其重要性，让学生能容易接受他们不感兴趣的功课，从而更有利于技能的提高和获得更多的专业知识。

简介：摘要教学创新，关键在于课堂教学方法的创新，只有不断创新教学方法，才会使教学效果不断提高，本文就教学方法创新实践中从教学理念、教师角色、教学方法三个方面进行了有益尝试。

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简介：摘要课堂教学设计是课堂教学过程实施的依据,是落实新的教育教学理论的载体，有效的课堂教学设计是课堂教学成功的必要条件。通过课堂教学设计，教师对一节课的内容可以很好地安排与调控，使教师、学生、媒体、环境四者之间完美结合，取得显著的教学效果。文章本着“在兴趣中学习和体会”的原则、以“学生为本”的理念进行课堂设计，以探索《护理礼仪》课程的教学规律，深化《护理礼仪》在临床护理实践工作中的应用。

简介：摘要课堂提问是传授知识的必要手段，是提高教学效率的重要途径之一。本文就摸底提问、存疑提问、重点提问、扩展提问、归纳提问等几个方面进行了一些探讨。

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简介：摘要新课程理念旨在提高学生的科学素养，不仅要求学到知识而且重视能力的提高，要求学生全面发展，同时培养创新精神能力。我觉得一堂好课必须落实好教学三维目标，关注学生的知识技能同时兼顾情感态度价值观的培养，打造民主和谐的教学氛围，采用启发、诱导、研究、合作、交流相结合的教学方法，充分发挥学生的主体作用，使学生学会求知、学会合作、学会发展。

简介：摘要提高中学物理课堂效率是提高物理教学质量的关键。要从精心备课、加强课堂教学改革、提高教师素质、增强教学艺术性等方面入手来增加课堂教学的魅力，从而提高课堂教学效率。

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简介：语码转换现象近年来引起人们广泛关注,而外语课堂中的语码转换现象非常普遍,文章尝试性地从功能语言学角度,通过课堂相关实例分析探讨了教师语码转换的人际功能。分析表明外语课堂上教师语码转换的选择不仅是在表达概念意义,还表达了不同的人际意义,有助于师生之间良好人际关系的建立。

简介：音乐教育是整个基础教育不可缺少的一部分,是培养学生创新能力的一个重要渠道。我们音乐教师,要与时代接轨,与信息为伍。要挑战传统观念,要倡导以学生为主体的教学方法,让兴趣成为音乐教学成功的主旋律。

简介：摘要“教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育”。在职业教育课程改革过程中，建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的多样化的学习方式，让我们的课堂回归生活，是课堂教学的题中应有之义。因此，在教师定位、教学目标、教学内容、教学策略、教学环境、教学手段等方面，理应成为构建生活化的政治课堂的有效注意点。本文就此浅谈一二，与各位同仁共勉。

简介：摘要教学中如何让学生做课堂的主人，在当今以学生为主、培养创造性思维的新课程改革中，显得尤其重要和突出。本文从激发学生学习兴趣、启动学生思维、设计实践活动、激起学生学习积极性、优化新知探求、增强学生自我意识等几个方面进行分析。