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  • 简介:一、高校课堂教学中师生互动的意义在一般的教学中,上课形式过于单调,师生之间的交流极其少见,即使有教师提问学生回答,至多属于认知活动,这种单纯的师问生答很少有情感互动,缺乏思想和心灵的深层次交流,并不表示教师与学生之间的互动。教师作为课堂的主宰者,学生的学习思路完全由教师的教学思路严格控制,学生只能从事服从型的单向活动,缺乏师生之间的双向交流,更没有生生之间的多边互动.师生作用失衡,整个课堂教学没有生机与活力。

  • 标签: 高校课堂教学 师生互动 教师提问 转载 双向交流 认知活动