简介：摘要本文认为高职院校中合班教学是创建节约型高职院校的一种体现，并以《汽车职业道德和法律法规》课程为例，讨论了混合班设置的必要性以及教学中出现的问题，并提出了相应的解决途径，以期使读者对高职合班的教学有一个客观的认识。
提升高职合班课堂教学质量的研究——以《汽车职业道德和法律法规》课程为例
