简介：摘要词语教学不是简单的词义解析，也不是单纯地为了扫除阅读障碍。在语文教学中,引导学生深入品析词语不仅可以使学生对词语的理解更深刻,而且还能提升阅读教学效益。在教学中，教师要紧扣文本中的词语训练点，引导学生咀嚼词语的色彩，丰富词语的画面，锤炼词语的精度，拓宽词语的广度，让词语教学变得更精彩。
让词语教学更精彩
